— Нет, лэн. Утреннюю разминку я не считаю.

— Хорошо. Если вдруг что-то появится, даже если это будет дополнительный урок по прикладной магии или уличная драка, обязательно скажи. Это важно.

Я кивнул.

— Я понял, лэн. Спасибо.

И только после этого мастер Даэ меня отпустил.

По дороге домой я в который уже раз за последние годы задумался над особенностями обучения одаренных. На Земле все было просто и понятно —обучающую литературу с легкостью можно было найти в сети и при желании освоить удаленно почти любую профессию. Все учебники, методички, монографии… все было оцифровано и лежало в открытом доступе.

А вот на Найаре книги по магическому искусству в Сети днем с огнем было не найти. Я этому удивился еще год назад, когда выбрался в столицу на турнир и получил неограниченный доступ к интернету. Поначалу думал: ух, как мы с Эммой развернемся, ух, сколько книжек стырим из открытого доступа, а потом начнем осваивать…

А вот фигушки. Как и сказал когда-то лэн Даорн, вся доступная для изучения литература по магическому искусству являлась очень общей. Причем и бумажная, и электронная. Там имелись лишь общие понятия по магическому искусству, основные принципы работы, примеры, причем исключительно описательные, а не в формулах, и не слишком точные. Так сказать, основы, да и те больше походили на рассуждения дилетантов или выдержки из научно-популярных статей. А вот реальных обучающих книг, учебников, практических пособий в Сети и вовсе было ноль. Вообще ноль, представляете? Словно по интернету сутками напролет носились специальные боты и мгновенно вычищали все упоминания о магических практиках, чтобы их не дай тэрнэ никто не прочитал!

И в то же время, если ты поступил в учебное заведение, то литературу тебе давали. Вон в академии я сразу полный допуск получил к электронной библиотеке.

Спрашивается, почему в Сети до сих пор нет ее содержимого? Ни одного учебника или пособия, ни одного практикума или даже несчастной лекции! Да, самое важное нам давали исключительно на уроках. Самые ценные сведения передавались из уст в уста и оттачивались на практических занятиях. В книгах их не было. В том числе и в тех, которые я позаимствовал в свое время у лаира Орина. Кроме того, в правилах академии стоял прямой запрет на распространении сведений из учебников. Но разве студентов это когда-нибудь останавливало? Разве не мог кто-то из них слить хотя бы часть этой информации в Сеть? Им что, никто не предложил на этом подзаработать? Почему у официальных учащихся доступ к знаниям был, а у остальных нет?