Но Орлов меня удивил и дело закончилось тем, что я пообещал ему научить Бориса пользоваться громкостью и объяснить почему нельзя слушать рок-н-ролл по ночам. Особенно возле общаги преподов.

На том мы с ним и расстались. У меня даже настроение улучшилось. Ровно до того момента, пока я не вернулся в класс. Оказалось, что теорию предсказаний у нас читает Ева Денисовна Бирюкова, подпольная кличка которой была Баба-Яга.

Она и правда была на нее очень похожа. Горбится все время, нос крючком и даже имелась бородавка на щеке размером с вишню. Не хватало только ступы, метлы и жила она в общаге вместе с остальными преподавателями, а не в избушке на болотах.

Судя по выражению ее лица, с которым она меня рассматривала, Бирюкова тоже не выспалась и понимала, что перед ней стоит виновник этого досадного происшествия.

— Опаздываешь, Темников, — сказала она, после того как тщательно вымеряла меня своим недовольным взглядом. Надеюсь, она не ест учеников на ужин…

— Я у Орлова был.

— Проходи, садись.

Весь класс проводил меня взглядами, размышляя зачем меня снова мог вызывать директор, а я тем временем уселся на свое место, достал учебник и приготовился слушать.

Вообще-то, я вчера вечером его уже немного полистал, но ничего не понял. Муть какая-то эта теория предсказаний. Ни одной формулы заклинаний и вообще никакой конкретики. Все какое-то относительное и непонятное.

Как в этом вообще можно хоть что-нибудь понимать? Нужно будет попросить Лакримозу, чтобы она меня немного просветила насчет этой науки. Как-то же оно работает…

— Ну, Темников, может быть, ты нам расскажешь, что такое третий глаз? — спросила у меня Баба-Яга.

Кстати, голос у нее был как раз не похож на голос старой ведьмы и не скрипел как ржавая дверная петля. Даже наоборот, высокий, мелодичный… Прямо как у молодой девчонки.

— Вряд ли, — честно ответил я.

— А все-таки, если подумать? Предложи свои варианты, — настаивала она. — Вот Шуйский нам сообщил, что это штука типа Всевидящего Ока Саурона из книжки про хоббитов…

В этот момент весь класс хохотнул, а я понял, что пропустил отличное начало урока.

— Ну там, в общем… — я скосил глаза в учебник и случилось чудо! Прямо на меня жирным шрифтом смотрело определение. Надо только так рассказать, как будто я не читаю… — Это такая мистическая концепция необычная. В общем, она обеспечивает восприятие за пределами обычного зрения.

По классу прокатилась волна удивленного шепота, а я ждал приговора от Евы Денисовны.

— Вот видишь, а ты говорил, что не знаешь, — она обвела класс взглядом. — Приятно знать, что в вашем классе есть хоть один ученик, который удосужился полистать учебник перед уроками. Думаю, ты достигнешь успехов в предсказаниях, если продолжишь так же активно интересоваться предметом.