Паника все же была, что понятно и логично, все же только что все были в одном месте, а потом бац, потеряли сознание и очнулись вообще непонятно где. Тут походу ни приставка «архи» ни «защита» не спасла от приступа паники. Да и по анализу Скай эти люди пусть и были архилюдьми, но ничего обычно человеческое им было не чуждо. Можно сказать, они были самыми обычными людьми… в своем мире, а вот тут они реальные супермены, которые просто еще не осознали насколько они супер относительно аборигенов, да и вообще.
Но не смотря на поднявшуюся панику, учителя смогли быстро навести порядок, организовать учащихся, занять их какими-то делами, типа переписи населения, осмотра и опроса о состоянии здоровья учащихся, да и про осмотр состояния школы и прилегающей территории не забыли.
Кстати во время осмотра обнаружился Чудик, который быстро сориентировался и представился учеником по обмену, который вот в этот день пришел чтобы передать документы о своем переводе. Так как директора, завуча и другой администрации не было, они остались в другом корпусе, опровергнуть или подтвердить слова Чудика было некому. Но препады походу сделали вид, что поверили в тот бред, который он нес про перевод. Им явно было не до пробравшегося в школу гайдзина, тут бы своих родных учеников, за которых они отвечали успокоить и сберечь, а не с «переведенными» разбираться.
Вторая волна паники случилась, когда у людей обнаружились паранормальные способности. У людей из-за стресса случались выбросы маны со стихийным окрасом. И если у обладателей предрасположенности к воде или воздуху это было не так страшно, то вот когда полыхнул обладатель магии огня, чуть не случился пожар и появились первые травмы. Вот тут блеснула обладательница исцеления, которая еще и главой студенческого совета оказалась.
Вообще она кинулась просто пластырь наклеить… ага, при ожоге какой-то там степени… но тут у нее руки засветились и ожог сошел прямо на глазах! Ну да, способность то есть, желание помочь есть, вот и сработало все как надо.
Но преподаватели и тут справились, взяли ситуацию под контроль, устроили еще одну перепись, на сей раз направленную на выявление способностей, ну и толкнули речь о том, что все будет пучком, и загрузили учеников разной работой по самое не балуй. Тех же обладателей предрасположенности к воде, нагрузили производством этой самой воды. На крыше была бочка, или это водонапорная башня называется, но как по мне большая бочка, вот туда они воду и сливали. Остальным ученика чтобы не болтались без дела и не учудили чего, также придумали занятия. До ношения круглого и катания квадратного не дошло только по причине отсутствия нужного инвентаря!