— Можно вопрос, — спросил сидящий рядом с ректором старичок.

— Да, конечно, я для этого сюда и пришёл.

— Кто вас надоумил использовать запретную магию и как вы смогли увидеть то, как ведёт себя гниль в ране?

— Ну, про запретную магию я и сейчас ничего не знаю, просто увидел магическую энергию, антипод живы, и, воздействуя на неё, вывел в пустой кристалл. Ну а ко всему прочему я — видящий, которому не нужно заклинание, чтобы разглядеть потоки магической энергии рядом с собой, — ответил я.

— Допустим, а почему вы в военное время вздумали лечить гражданское лицо в первую очередь, ведь по закону первая помощь оказывается военным, а то, что вы сделали, попахивает трибуналом? — спросил дед, который явно меня пытался показать с невыгодной стороны.

— А вы ответьте на вопрос, для чего нужны солдаты и армия? — спросил я, начиная выходить из себя.

— Для защиты Княжества.

— А что есть Княжество? Разве не люди, живущие в нём? Что будет стоить это княжество, когда в нём не будет ни женщин, ни детей, а одни только солдаты? Да оно выродится через одно поколение. Ради них солдаты сражаются, ради своих матерей, дочерей, детей, ради них, а не ради куска земли, — резко высказался я.

— Не нужно столько эмоций, я просто пытаюсь выяснить, что вами двигало в тот момент. Личная симпатия к девушке, которая потом стала вашей наложницей или что-то другое, — проговорил мерзкий старикашка.

— До нашей встречи в госпитале мы ни разу не встречались, а в том гниющем куске мяса, что лежал передо мной, понять, что это молодая девушка, было практически невозможно. Случай, приведший к нашим отношениям, случился намного позже того случая, и к сегодняшнему рассказу не имеет никакого отношения. К тому же она оказалась слабым лекарем, что и привело к быстрому распространению заразы по её телу, — сказал я, с трудом себя сдерживая. После похмелья контролировать эмоции было очень трудно.

— У меня больше вопросов нет, могу добавить, что считаю ваш поступок достойным уважения, и меня радует, что вы ответили на мои вопросы очень честно. А теперь можете задать свои вопросы нашему гостю, — сказал старик, источник которого был невероятно мощным.

— Тогда свой вопрос задам я, — сказал ректор, повернувшись ко мне: — Скажите, что вы бы посоветовали нашим студентам, возможно, вы сможете дать им дельный совет, опираясь на свой необычный опыт?

— Могу сказать, что никогда не стоит торопиться, даже когда пациент перед вами имеет понятную вам картину лечения, ничто не мешает перестраховаться и провести диагностику, а не бросаться вперёд с лечением. Не бойтесь экспериментировать, отбросив все знания и взглянув на проблему с другой стороны. Иногда зашоренность мышления может даже помешать. Не все труды по магии полны, мы для того и учимся, чтобы подтвердить или опровергнуть многие из уже написанных учений или дополнить их. Вспомните, что было сто лет назад, этот мир не знал даже парового двигателя, и технический процесс серьёзно отставал, но нашлись люди, которые смогли заглянуть за грань возможного и поверить, что невозможное возможно. Вы только учитесь, и у вас есть все основания, чтобы изменить этот мир под себя, отбросить стандартные шаблоны мышления и пойти по своему собственному пути. Всё в ваших руках, и вы должны не слепо верить в то, что говорят вам преподаватели, а стараться подвергнуть их учения сомнению, не в том плане, что всё, что они говорят не правильно, а в том, что у вас может быть свой взгляд на эти знания, найти доводы и попробовать доказать, что они неправы. Скажу сразу, что большинству из вас это не удастся, но уверен, что среди присутствующих здесь студентов найдутся те, кто смогут создать своё учение по магии , основываясь на совершенно другом виденье, восприятии магического мира. Вы можете спросить, почему я в этом уверен, да потом, что технический прогресс уже шагнул непросто на следующую ступень, а перескочил сразу через несколько из них, а магические знания пока опираются на законы, разработанные не одно столетие назад. В ваших руках стать первопроходцами в этом, и, возможно, кто-то будет удостоен чести в будущем преподавать в данной академии, обучая другие поколения, как нужно познавать окружающий мир, — сказал я довольно длинную речь.