— Да, есть пассивное умение, связанное с общей гибкостью.

— Хорошо, примерно понятно. С физическими основами у тебя отлично. Раньше с кем-то пытался заниматься?

— Да, немного.

— Понятно. — задумчиво протянул он. — Тогда действуем так. Защищайся!

Закончив говорить, он бросил мне какой-то деревянный меч и бросился сам следом. Перехватываю деревяшку налету и встречаю Мастера.

Ай, по почкам зачем? Хрусь — это пальцы на руке приказали долго жить. Если выйду отсюда живым, то буду вспоминать это избиение с содроганием. Наставник двигается слишком быстро и непредсказуемо для меня. Что тут сказать? Мастер своего дела, иначе и не назовешь.

Такое чувство, что я сейчас один сплошной синяк, живого места на мне точно не осталось, везде побывал деревянный меч. Хорошо, что есть регенерация, хоть как-то спасает, а исцеление даже применить не успеваю, настолько быстро сыпятся на меня удары. А защитный кокон Мастер попросил убрать, сказав, что тогда не будет нужного эффекта.

Эффект от этого избиения однозначно есть. Если в начале я вообще тормозил, то сейчас втянулся и стал орудовать клинком гораздо увереннее и, кажется, начал перенимать манеру боя учителя, его приемы, движения.

Улавливаю момент в атаке и вклиниваюсь, ломая рисунок боя. Удар, блок, отскочить в сторону, удар. Неожиданно, клинок достиг своей цели. Удивленно замираю и смотрю на Мастера, отшатнувшегося в сторону и держащегося за бок. Что-то я перестарался.

Подскакиваю к нему и накладываю на него исцеление. Удивительно, как он вообще еще жив, ведь стукнул я со всей дури. Если еще в начале занятий как-то старался сдерживаться, опасаясь навредить, то уже после десятка минут избиения, начал выкладываться по полной.

— Вы в порядке? — обеспокоенно спрашиваю у него.

А вообще, странноватый он какой-то. Всего лишь сороковой уровень, но по нему так и не скажешь, удары мои спокойно выдерживал, хотя… Он же никогда не принимал их на жесткий блок, всегда уводил в сторону. Наверно, тут тот случай, когда и до прихода системы человек чем-то отлично владел, а после прихода стал только сильнее.

— Да, все хорошо. — ответил он, устало выдыхая воздух. — А ты здоровый… вымотал меня.

— А что у вас за странный метод обучения — избиение ученика?

— А с вами, игроками, только так и можно, если нужен быстрый прогресс. Учить вас как обычных людей смысла нет. Точнее не так, смысл есть, но… В схватке вы учитесь гораздо быстрее, особенно если умения уже открыты.

— Так мне не показалось? — удивленно спрашиваю у него.

— Да, ты неплохо спрогрессировал за прошедшие четыре часа.