Но все равно....было невероятно скучно. Ровно до третьего урока, который назывался «Техники управления пылью». Наконец-то я могу изучить что-то, что мне действительно может помочь в самом ближайшем будущем.
Занятие проходило на Арене номер Один. Она была несколько меньше Второй и больше напоминала обычный спортзал. Только без баскетбольных колец.
Урок у нас вел взрослый статный мужчина в офицерской форме. Его серые глаза прошлись по шеренге учеников абсолютно равнодушным взглядом. Кто-то из ребят даже поежился от неуверенности.
— До меня дошли слухи, что вчера в школе состоялась драка, в которой участвовали мои ученики. Салтыков, Воронов, вышли из строя.
Сегодня Артур тоже пришел на занятия, но с самого утра демонстративно делал вид, что не знает меня. Я был не против такого положения дел.
Петр Петрович посмотрел на нас и презрительно цокнул языком.
— Кто из вас был зачинщиком?
— Учитель, там такая глупая ситуация вышла, — послышался голос из шеренги. Краем глаза заметил, что говорил один из Артуровских дружков.
Мгновение, и от препода отлетела серая пыль, которая схватила ученика за ногу и швырнула его в противоположную стену.
— Я не тебя спрашивал, Белкович.
Судя по всему, в последний момент перед ударом о стену парень успел выпустить свою пыль. Поэтому бросок только выглядел страшно, но по факту никакого особого урона ученику он не нанес. Только вот у меня ощущение, что если бы Белкович свернул себе голову, этот вояка сказал бы что-то типа «Сам виноват, что не смог защититься. Мы тут не в игрушки играем». И его, скорее всего, оправдали бы.
— Еще раз задаю вопрос, — ледяным тоном произнес он. — Кто был зачинщиком?
— Я..... — произнес Артур.
— К барьеру!
Он провел рукой над полом, и с двух сторон появились линии, за которые мы с Салтыковым должны были встать.
Петр Петрович положил руки за спину и зашагал перед шеренгой учеников.
— Сегодня у нас с вами будет практическое занятие. — Пока он шел, вокруг его тела планировала серая «ранговая пыль», которой было невероятно много. Даже оценивая на глазок, ее было чуть ли не втрое больше, чем у меня. Кстати, надо узнать, ее тут покупают или дают за определенные заслуги. И если вопрос в деньгах, то я бы продал свой понтовый Запорожец и прикупил что-то, что укрепит мою защиту.
— Пока эти двое будут окончательно закрывать свои разногласия, я буду объяснять, что они делают не так. На примере применяемых техник. Как в защите, так и в атаке. Следите внимательно! Раунд тридцать секунд. В перерывах между раундами обсуждаем, где они ошиблись.