— Мне кажется, они буду довольны, если вы спросите у них совета. Например, Гото-сэмпай всегда рад помочь в решении любых возникших проблем. А в канцелярии про вас уже знают.

— Согласен. Если уж нам выдали благодарность за помощь полиции, то и по этому вопросу могут проконсультировать.

Оставив телохранителя в коридоре, стучусь и захожу к господину директору.

— Коннитива, Кимура-сэнсей. Вы хотели меня видеть.

— Коннитива, Тэкеши-сан. Присаживайся, я пока бумаги достану.

Через минуту на столе появляется пухлая папка. Сняв очки в золотой оправе, директор массирует переносицу и водружает их обратно.

— Из-за твоей болезни, мы выставили по двум предметам оценки согласно общей успеваемости. Конечно, ты мог бы сдать и лучше, как я понимаю, но год нужно было закрыть. Остальные тесты также зачтены.

— Домо аригато, Кимура-сэнсей. Это очень хорошая новость для меня.

— Тогда, с первого дня во втором классе сможешь начать с нового листа.

Кланяюсь, затем задаю главный вопрос, ради которого я и приехал, собственно:

— Кимура-сэнсей, после инцидента у меня возникли проблемы с даром абэноши. В госпитале еще попытаются помочь, но очень высока вероятность, что я совсем выгорел. А для бывшего абэноши не будет никаких дополнительных преференций или поддержки от префектуры. Поэтому я хочу уточнить — вы все еще заинтересованы, чтобы я закончил школу Мейхо? Если вдруг мое присутствие будет обузой, я могу перевестись в другое учебное заведение.

— Обузой? — закрыв папку, директор задумчиво меня разглядывает. Затем хмурится и заявляет: — Обузой может быть ученик, который принципиально не желает учиться, кто прогуливает занятия и у кого сплошь неудовлетворительные оценки в табеле. У тебя ситуация совершенно другая. Если к обычной учебе добавить еще какую-нибудь полезную нагрузку, типа участия в олимпиадах, школа будет тобой гордиться.

— А можно я заменю олимпиады спортивной деятельностью? Десять минут назад разговаривал с Ивасаки-сэнсей, он говорил про клуб самообороны и физического развития. Если я получу лицензию на обучение в префектуре, меня бы это более чем устроило. Ну и сама учеба, куда без этого. Постараюсь на уроках не ловить ворон.

— Можно и так. У нас на десять процентов выросло количество учеников в новом классе. И это только по тем заявкам, которые одобрил учительский совет. Поэтому я на тебя очень рассчитываю... Переводиться он хочет, потому что школа на него обиделась... Не говори глупости, Тэкеши-сан. Даже если твой дар совсем исчез, мы всегда постараемся тебе помочь. И с кредитом на обучение в университете тоже что-нибудь придумаем.