— Не за что, — я постарался ободряюще улыбнуться главе, хотя на душе было как-то пакостно. Уж больно всё это напоминало мне сделку с дьяволом. Но, возможно, я просто себя накручиваю?

— Ладно, думаю, минут через десять занятия по арифметике у старших должны как раз закончиться. Иди, поздоровайся со своими подопечными, а то они меня уже извели своими вопросами про тебя. Мальчишки так и вовсе после занятий сразу бегут на задний двор упражняться. Никогда не видела их такими, если честно.

Я уже встал, слушая слова старушки и непроизвольно улыбаясь. Не зря он так возился с ребятнёй, боевые искусства захватили их. Пускай это всё ещё был лишь начальный уровень, но я уверен, ребята будут замечательными последователями школы Меча. Как только я смогу завершить начальный этап её возрождения, они должны составить её костяк. На их плечи я смогу водрузить груз ответственности и силы секретных техник школы. В том числе и движения цветенья. Тут важно не торопиться и удостовериться в том, что их не захлестнёт тёмный путь, но тут я полностью верил в ребят.

Как и говорила глава, урок арифметики закончился ровно через десять минут. Я как раз успел подойти к классу, когда из него высыпались ребятня. И как нетрудно догадаться впереди всей оравы детей из класса, чуть ли лбом не сшибив дверь, вывалился Заноза. Потирая красный от ушиба лоб, он вдруг остановился как вкопанный, заметив моё присутствие в коридоре.

— Мастер! — радостный вопль, и вот уже меня окружает группа ребят и девчат, наперебой что-то рассказывающих. Каждый старался перекричать соседа и поведать, насколько он или она стали сильнее и как выполняли мои наставления всё это время. От всего этого гвалта я не удержался и рассмеялся. Вот это место я мог с уверенностью считать домом, одним из трёх, которые у меня были за обе жизни, да. Жаль, что даже в редкие выходные дни после рейдов у меня не хватало времени заглянуть сюда, я только сейчас понял, как мне всего этого не хватало…

— Ладно, пойдёмте на задний двор, покажите, что у вас получилось освоить и на чём остановились, — я кивнул, осматривая радостные лица детей. Арифметика у них, кажется, была последней, так что расписание я не нарушу.

— Ура-а! — радостно проголосил Заноза и понёсся, сшибая встречаемые по пути двери на задний двор. Другие ребята, не желая ему проигрывать, весёлой гурьбой рванули за ним. Я же лишь хмыкнул, вместе с девочками спокойно последовал за ними.

В последний день перед началом рейда я, на основе своих наблюдений, каждому из своих подопечных дал индивидуальные рекомендации вплоть до свитков с довольно простыми, но хорошо подходящими для ребят техниками. По моей задумке, времени в экспедиции должно было более чем хватить, чтобы дети успели освоить и развить эти навыки. И сегодня нужно было проверить, насколько они справились с поставленной задачей.