* * *

Три дня спустя. Академия Дракнар

Тук-тук-тук

— Входи, Мари! — бросаю через плечо, не оборачиваясь.

— Добрый день, учитель, — с порога поздоровалась моя первая ученица. Прикрыв за собой дверь, она прошла ко мне.

— Привет-привет.

— Что-то случилось? — забеспокоилась она, встав рядом и заглянув в моё лицо. — Вы, как вчера вернулись, практически ничего не сказали.

— Ты и так знаешь, что я летал на остров драконов.

— Да.

— Они там есть.

— Это же замечательно! Вы видели свою семью?

— Мой дом находится намного дальше, Мари. Эти драконы не имеют со мной ничего общего, кроме названия и расовой группы, — говорю с недовольством, косо посмотрев на ученицу.

— Ой… А почему?

— Потому, что они и правда находятся на уровне зверей. Я провел оценку их способностей. Потенциал есть, их можно чему-то научить, но это надо выдергивать их представителей из стаи и заниматься воспитанием с нуля. И то, результат будет спорным.

— Понятно.

— Ты представляешь, когда я улетал, мне пришлось приложить усилие, чтобы они все остались на острове. Признав во мне вожака, они собрались следовать за мной. Не проси меня, всё равно не расскажу, как я доносил до них то, что от них хочу, и уж тем более — каких нервов мне это стоило. С детьми легче, чем с ними, вот серьезно.

— Вижу, вы немного расстроились, — она посмотрела на меня. — Молчу.

— Ты по какому поводу?

— Вы вчера просили собрать всех преподавателей. Все в сборе, ждем только вас.

— О! Вот как? Хорошо. Тогда идём, пора браться за работу! — встаю с кресла и, прихватив со стола брошенный плащ, накидываю на плечи.

— Да мы уже работаем… В отличии от вас, — прокомментировала Мария, и засмеялась.

— Да-да, ты полностью права.

— А? — удивилась ученица, выходя за мной.

— Ну как же. Ведь моя работа — это спать. А вместо этого, я по миру ношусь и всякой ерундой маюсь.

— Но-о-о-о…

— Хе-хе-хе-хе…

Спустившись по лестнице вниз, первым захожу в приоткрытые двойные двери.

— Всем доброго дня, — сходу приветствую собравшихся, прерывая все разговоры. В ответ раздалось нестройное приветствие. Кто-то как его учили встал и поклонился, кто-то лениво поднял бокал с вином, а кто-то сопроводил приветствие кивком головы.

Как только Мария закрыла дверь и села, я начал речь:

— Итак, дорогие мои мастера. Наконец-то вы все в сборе, — положив плащ на стол, осматриваю сидящие в комнате лица преподавателей. — Объявляю наше первое собрание открытым.

В комнате отдыха, созданной специально для учителей, собралась вся верхушка моей Академии. На длинном глубоком диване, раскинув руки, вальяжно разложился здоровенный по меркам людей двухголовый огр. Подобранный в далёких восточных степях, Олох достаточно хорошо разбирался в непонятной для меня науке — шаманизме. Специфическая наука. Частично затрагивает некромантию, частично элементальную магию, частично ментальную. Так как у нас ничего подобного нет, мне и самому будет интересно посмотреть за работой Олоха, так как некоторые духи, которых он вытягивает в этот мир, обитают на совершенно незнакомом мне плане реальности.