Но увы, тренировки Тьмы вновь стали нерегулярными, потому что Тарлах переходил к следующим этапам обучения владения копьем. Теперь он ставил перед ними мешки для отработки ударов. Часть тренировок проходила тут, на площадке с мешками.

К обычным отработкам стоек и ударов, тренер добавил связки, элементы передвижения. Учил как плавно и правильно переходить из одной стойки в другую. Как смещаться с копьем, потому что передвижения с ним существенно отличались от передвижений в кулачном бою. Уклонения с копьем тоже происходили по другому, уход с линии атаки и подобные штуки объяснялись и демонстрировались детям десятки раз. В целом, это обучение новому стилю боя, с оружием, заняло не меньше недели. Дети по привычке двигались так, как научились за эти месяцы, так как учил однорукий для кулачного боя, и теперь чередовать новое со старым не могли. Путались.

А когда к отработке новых приемов добавился вновь Шустряк, перед которым дети как и раньше должны были уклонятся держа в руках копье, и уходя от него правильными стойками и переходами, — они вызывали. Это слишком усложняло задачу. Кроме того, например, Зур’даха тернер заставлял еще и атаковать броненосца, только не в тело, а рядом, в воздух. На расстоянии ладони.

— Не дай бог попадешь в него, — предупредил мстительно Тар’лах, который будто ждал этого момента, — Сам буду наказывать.

Тем не менее гоблиненок справлялся с горем пополам, еле удерживаясь от желания ткнуть ту тварь.

Зур’даху не нравилось копье как оружие, но он к нему привыкал.

Вот кому действительно нравилось тренироваться с копьем, так это Кайре; она прилежно запоминала движения, почти не совершала ошибок, стойки ее были уверенными, а переходы между ними плавными, удары резкими, и в итоге, ее единственную хвалил однорукий. Потому что было за что.

У Маэля копье не шло, но он не переживал из-за этого:

— Ноги быстрее, убегу если что, — отмахивался он от замечаний однорукого, — Ну не идет у меня копье, вот как меч дадут, всем наваляю. Мечи люблю, их дроу носят, не то что эти палки, такими только в обвисшие зады стариков тыкать, чтоб бегали побыстрее.

Следующим этапом обучения копью стала отработка заученных стоек по существам. Конечно же не по живым.

Для отработки у однорукого были свои штуки.

Когда перед детьми поставили имитацию крупного могильщика, и не одну, а с несколько десятков, Зур’дах на миг подумал, что они настоящие. Но нет, это были макеты, сделанные с помощью настоящих бронированных пластин могильщика, снятых с трупа.

Но самым интересным было не это, а отмеченные белым мелом места.