— И всё, — подтвердил я. — Я так понимаю, что получилось договориться со Светой? Тогда до вечера. Все свободны. Кроме Ярослава и Мэй. Ульяна, иди отдохни. Я сам обо всём позабочусь и приведу малышку. У тебя есть несколько часов, чтобы отдохнуть.

Все разошлись, и мы остались втроём.

— А теперь я хочу, чтобы каждый из вас описал, что он ощутил, когда торнадо развеялся.

— Я ощутила, как ты использовал что-то очень близкое мне, — первой заговорила Мэй. — Близкое и в то же время недоступное. Словно я близка к этому. И в то же время никогда не смогу сделать так же.

Я прекрасно понимал, о чём говори малышка, а вот Ярослав хмурился. Но сперва я выслушаю его, а потом уже всё объясню.

— Это определённо была тьма. Она рассеяла торнадо. Высосала из него всю энергию и, похоже, что передала её тебе, учитель. Но ты не применял никаких печатей и других видимых проявлений тёмной магии.

А вот эта оценка была уже куда точнее. Просто парень пока ещё не был знаком с магией слова. Его прошлые учителя, да и я, показывал ему техники, которые создавались при помощи печатей, специальных знаков и так далее.

Практически вся магия Ярослава создавалась через визуализацию. Будь то рисунок на какой-то поверхности, образ в голове или магический знак, создаваемый прямо в воздухе.

Магия слова работала совершенно по иному принципу. И это был уже следующий этап после визуализации. Этап, который был высшей ступенью в тёмной магии. Только освоив его, можно называться тёмным повелителем.

— Вы оба правы. Я рассеял технику Дианы, прибегнув к магии слова. И воспользовался силой тьмы.

— Так вот что я ощущала всё время с того момента, как вы вернулись. Я сперва даже не поверила, что… — тут Мэй запнулась и не смогла подобрать нужного слова, из-за чего перешла на родной язык. Ярославу пришлось переводить.

— Мэй говорит, что она ошиблась. Что не может человек, который обладает светлой силой работать с тьмой.

— Я очень необычный человек. И именно поэтому вы мои ученики. Только я смогу дать вам правильное образование. А ты, Мэй, почувствовала всё правильно. Во время последней поездки произошло кое-что, что помогло мне открыть вторую сторону своего дара. Теперь я лично смогу обучать тебя. Но пока об этом слишком рано говорить. Сперва пускай с тобой занимается Ярослав. И по чуть-чуть.

— Мы уже занимаемся по чуть-чуть. Но мне этого слишком мало. Можно как-то ускорить обучение?

Я отрицательно покачал головой, после чего малышка надулась. Но ничего, в её возрасте это вполне нормально. Через пару минут она уже отойдёт. А то и раньше. Пока не отошла, я продолжил рассказывать про магию слова.