Когда Гажик закончил рассказывать мне о моей вымышленной жизни, я тяжело вздохнул и подумал: эх, бедный мальчик, Том… И тут что-то как-то судьба у меня не сложилась, хоть и выдуманная…
После этого Гажик начал проводить мне экскурсию по дому и территории фермы. При этом он рассказывал о том, как тут прошло моё детство: где я спал, где ел, во что и где играл.
Всю следующую неделю мы с Гажиком провели на ферме тётушки Игнаты, которой, похоже, уже недолго осталось. Как я понял, её единственный доход — это мутные сделки с Фарухом. А после смерти Игнаты к выдуманным историям последних клиентов старика будет почти не подкопаться, так как не останется свидетелей. Работники — не в счёт: веры словам этих забулдыг нет, да и, скорее всего, они тут часто меняются. А дальше у этой фермы появится другой хозяин, который тоже будет на последнем издыхании, и станет подтверждать легенды новых клиентов старика. Вот так и работает эта налаженная схема по легализации дикарей, причём уже давно и безотказно.
Всю эту неделю мы с Гажиком работали над моей легендой, а последние несколько дней он устраивал мне неожиданный допрос: спрашивал, кто я такой, где родился и тому подобное. Причём уточнял различные детали и пытался подловить меня на лжи или на несовпадении фактов. Я же, в свою очередь, должен был с честным лицом доказывать ему, что прожил всю жизнь на этой ферме, а также рассказывать различные истории из своего детства связанные с этим местом.
В конце недели, выслушав мою слезливую историю про то, как в детстве во время грозы меня успокаивала тётушка Игната, прижимая к своей пышной груди, Гажик даже зааплодировал… Хотя при этом ржал как конь… А потом он меня похвалил, сказав, что я был лучшим из его учеников. После чего вручил мне папку с бумагами, а сам ненадолго покинул ферму Игнаты.
В этой папке я нашёл сложенную подробную карту королевства Ханун, со всеми его поселениями, и такую же карту столицы — города Ханун, на которых были нанесены сноски с цифрами. Пролистав папку дальше, я обнаружил нумерованный список разнообразных учебных учреждений и организаций, в которые брали сотрудников без опыта работы и имеющих только среднее образование. Причём под каждым названием учебного заведения была информация, содержащая перечень специальностей, цену за обучение и то, насколько там строгие порядки в плане взяточничества, а для каждой организации давалось краткое описание того, что нужно делать на данном рабочем месте и какова приблизительная оплата труда. Также там были указаны различные бюджетные заведения, где можно недорого снять комнату или поесть…