Опять тот же класс, те же люди, но вот тактика новая — игнор. Меня не видели и не слышали. Ученики старательно не смотрели в мою сторону. Преподаватели, отмечая присутствующих, мою фамилию даже не произносили. Это что, цеховая солидарность? Типа, бедных незаслуженно наказали? Покачать права, что ли? В конце концов, я чопорный самовлюбленный аристократ, а всё вот это можно воспринять как оскорбление. Каких-то мелких дворянчиков называют, а меня, князя, игнорируют. Так, а вот и жертва, вон, как зыркает злобно.

— Вы пропустили мою фамилию, -громко сказал я.

— Что, простите? —лицо учителя пошло красными пятнами, но вопрос он задал вежливо.

— Вы, отмечая присутствующих, пропустили мою фамилию.

— Ну, я и так вижу, что вы здесь.

— А остальных, значит, не видите? Они ведь уже с вами двенадцать лет учатся и вы должны были бы их запомнить. Но все равно делаете перекличку, а вот меня, человека нового, вы почему-то игнорируете. Назовете причину?

— Наследник князя Мышкина слишком значимая фигура, чтобы его игнорировать, но и ставить его в один ряд со всеми негоже, -вывернулся он. При этом его глаза блеснули такой ненавистью, что я сразу успокоился. Меня не игнорировали, меня боялись тронуть. Видимо, им хорошо закрутили гайки и приказали не обращать на меня внимания. Что ж, отлично, меня это устраивает.

Зарывшись в планшет, я забил на урок и стал рисовать в нем по памяти точки акупунктуры, которые надо было активировать первыми. Сложность метода, который я собирался использовать, заключалась в том, что одновременно их задействовать было нельзя. Только в определенной последовательности и в определенное время. Таким образом эфирные потоки начнут формироваться в моем теле, не разрушая его, при этом восстанавливая источник. И надо было торопиться — без нормального источника в академию меня не примут. В тысячный раз я мысленно поблагодарил старого мастера, что поделился со мной тайным искусством своей семьи. Кто знал, что оно когда-нибудь спасет мне жизнь и позволит в критической ситуации стать сильней.

Вот так интересно и бесполезно пролетел мой учебный день. Домой я возвращался в приподнятом настроении. Сегодня я собирался серьезно поговорить с Милой. Надо было разобраться, кто есть кто в поместье и кого можно перетащить на свою сторону. А еще хотелось понять, как она вообще тут оказалась. К своему стыду, я до сих пор ничего не знал о девушке. Погрузившись в решение своих проблем, я забыл про окружающих — и это было моей ошибкой, которую я собирался исправить.

И наверное, у меня это получится намного быстрей, чем я думал, потому как я еще со двора услышал вопли Степки и недовольные крики Насти. Родственнички пожаловали.