Быстро нарисовав заклинание, спросил Алину.

— В какой стихии я нарисовал?

Девушка удивлённо посмотрела на меня.

— Так у тебя же воздух!

— Мало ли что я тебе сказал –скривился я — Мог ведь и соврать. Ты не думать должна, а сразу видеть и понимать. Я тебе кольца зачем дал?

Шмыгнув носом, Алина всё-таки взяла колечки. Взгляд на моё заклинание, на колечки, на меня, на колечки. И так раз десять. Открыла рот, хотела сказать, но засомневалась. И опять — на меня, на колечки. Вот этого я не понимал. Я тоже вижу обычные стихии как оттенки золотистого цвета, но вижу чётко. Почему же у Алины с этим проблемы? Или это из-за того, что она только начала задумываться об этом?

Наконец, Алина решилась.

— Да, у тебя заклинание стихии воздуха.

— Уже хорошо, — облегчённо вздохнул я –значит ты не безнадёжна. Отныне носишь колечки не снимая и по сто раз на дню смотришь на них, стараясь выявить и запомнить разницу между ними. Если увидишь какое-то новое заклинание у отца или охраны, или ещё у кого — сразу сравниваешь с колечками, чтобы понимать какой они стихии. Пока не научишься с одного взгляда определять стихию, дальше двигаться бесполезно.

— А если научусь? –осторожно спросила Алина.

— Не если, а когда — поправил я её — Когда научишься определять стихию, будешь учиться рисовать стихию нужной энергией, а не лишь бы что-то нарисовать.

— Я стараюсь, но… они почти неразличимы.

— Научишься –решил я её подбодрить — Все ученики путаются и портят вещи, а те же кузнецы, когда становятся мастерами, даже просто по цвету искр, высекаемых из железа, могут сказать насколько хорошо сделан меч или нож. У магов тоже так. Ты вон уже через неделю смогла нарисовать своё первое заклинание, а у многих это получается только через месяцы.

— Потому что у меня учитель хороший? –несмело улыбнулась девушка.

— Потому что ученица не бесталанная — вернул я ей комплимент — Или ты предпочла бы стать магом одной стихии, лишь бы учиться было попроще?

Алина даже испуганно вздрогнула.

— Нет, конечно! –потом вздохнула — Я буду стараться.

Я тоже вздохнул.

— А что нам ещё остаётся?

Ну да, что нам ещё остаётся, кроме учиться и пробовать, пробовать и учиться?

Алина очень старалась, и гуляния с ней иногда вгоняли меня в ступор (как и окружающих). Она вообще была без особых комплексов, и несколько раз, встретившись с охранниками, останавливала их и начинала «рассматривать» их артефакты, пытаясь определить их стихии. Со стороны, особенно если не знать что происходит, действия Алины выглядели… странно. Взгляд на человека, на свою руку, снова на человека, потом на свою руку. Потом вдруг говорила «воздух». Или огонь. Или вода. И шла дальше. Я только пожимал плечами — я ведь «не вижу» что там на самом деле. Герон, хоть и обладал крепкими нервами, но тоже весьма напрягся, когда дочь во время очередного завтрака стала смотреть на него странным взглядом.