На минуту задумываюсь, и связываюсь мысленно с подругой.
— А давай вдвоем? У меня возникла классная идея, но без тебя воплотить ее не получится.
— А, почему именно я?
— Во-первых, потому что люблю именно тебя, а не кого-то еще. — подруга от услышанного смущается.
— А во-вторых, только ты и знаешь о моих способностях, а вовлекать в них кого-то еще, думаю будет излишним.
Таня подумав немного соглашается со моими доводами.
— Минутку внимания! — говорю я вслух. Класс постепенно замолкает, и я продолжаю.
— В принципе я согласен. Но у меня условие. Для выступления мне нужен ассистент, я предлагаю на его место Таню. Кроме этого кое-какой реквизит, но это обсуждаемо, и можно решить чуть позже.
Класс и преподаватель тут же соглашаются с моими словами, и после решения еще некоторых вопросов все расходятся. В классе остаются только Анна Петровна и мы с подругой. До концерта осталась всего неделя и необходимо подготовить план выступления. В общем-то я уже знаю, что мог бы исполнить, осталось согласовать это с преподавателем. Сейчас каждый номер согласуется, вдруг я выйду и начну рассказывать политические анекдоты, поэтому нужно утвердить план мероприятий и в случае его нарушений вина будет только моей. Единственно, о чем сожалею, что предупредили о предстоящем выступлении так поздно. Хотелось бы, в следующий раз, знать об этом заранее, хотя бы за месяц. Учительница соглашается со мной, и обещает, что далее так и будет.
— Так что ты желаешь в качестве реквизита? — Спрашивает она. — И расскажи мне хотя бы приметно с чем будешь выступать.
— Нужен магнитофон, или проигрыватель с какой ни будь танцевальной мелодией, правда ее еще нужно подобрать, и хотя бы пару раз порепетировать с нею. К этому номеру нужна ширма, и желательно черное, или темно синее полотно, типа плаща. Далее я рассказал о моих задумках и учительница, а вместе с нею и подруга, после нескольких сомнений согласились с ним. Для второго номера, мне хотелось бы получить шляпу цилиндр. А лучше небольшой ящик, на петлях, чтобы можно было откидывать его стенки, показывая, что он пуст. Тут уже вопросов не возникло ни у кого. Всего на оба номера я отвел примерно пятнадцать минут времени. Если этого будет мало могу предложить песню, для совместного исполнения. А еще лучше под эту песню и показывать фокусы с ящиком или шляпой. Песня достаточно веселая и как раз в тему.
В общем план мы составили, а узнав, какую именно песню я хочу использовать, Анна Петровна так воодушевилась, что пообещала нам достать все, что будет нужно для нашего выступления. Пока же, я только попросил ключи от актового зала, чтобы порепетировать песню и исполнение номеров. Ключей мне конечно же не дали, но в сопровождении преподавателя разрешили воспользоваться сценой для репетиции.