Кстати такое случается не в первый раз, и, по-моему, все к этому привыкли и воспринимают достаточно спокойно. Более того, примерно год назад, помню еще по прошлой жизни, Людмила Федоровна организовала кружок «Юный химик». К ее удивлению, записались в этот кружок в основном одни мальчишки, даже отъявленные двоечники. А самое главное, что ни одно занятие, не обходилось без взрывов или задымлений, а после таких занятий тоже самое происходило и вне школы. В общем кружок, проработав около месяца закрыли, по настоянию Детской Комнаты Милиции, решив, что без взрывов живется гораздо спокойнее.
Если кто-то скажет, сознание взрослого человека не позволяет наслаждаться детскими играми или шалостями, не верьте ему. Это совсем не так. Другое дело, что многие ходы в этих играх я оцениваю немного по-другому. Если обычный мальчишка совершает какой-то поступок, порой не задумываясь о последствиях, то у меня происходит совсем наоборот. Хотя иногда и бывают срывы. Но опять же эти срывы большей частью просчитаны, или не приносят особого вреда окружающим. Но энергия детского тела, порой просто не позволяет сдерживать себя. Вы, наверное, не раз замечали, что если взрослый человек отдыхая просто прогуливается по улице, то ребенку этого мало. Ему нужно или бегать, или прыгать, или как-то по-другому выражать свои эмоции и свою энергию. И я рад, что все это вновь доступно мне.
Несколько дней учебы выявили у меня интересную особенность. Оказывается, я прекрасно запоминаю все, что говорит учитель, даже если не особенно прислушиваюсь к его объяснениям. Плюс ко всему, в любой момент могу подключиться к его мыслям и повторить их слово в слово и даже с той же интонацией или произношением, что и произошло на уроке английского. К тому же, если брать тот же иностранный язык, быстро запоминаю новые, незнакомые слова. Раньше этого не получалось и за иняз оценка у меня редко поднималась выше трояка. Сейчас же совсем наоборот. Первый же вызов с повторением пройденного и у меня отлично. То же самое касается и других предметов. Правда немного отстает математика, но это скорее из-за того, что валял дурака в прошлых классах.
Глава 3
3
Почему-то я не помню этого момента в своем прошлом. Возможно это как-то прошло мимо меня, хотя вряд ли такое могло произойти. Скорее в тот день меня просто не было в школе.
Сегодня четвертое октября, пятница. Послезавтра День Учителя. Да именно послезавтра, в первое воскресенье октября. Позже этот день зафиксируется на пятое число, сейчас же пока так. Общешкольного праздника нет, но мы отмечаем его внутри нашего класса. На каждом уроке был поздравлен очередной преподаватель, а сейчас, мы собрались для того, чтобы поздравить классного руководителя. Наш куратор — Анна Петровна, учительница русского языка и литературы. Это несколько суховатая, но очень добрая и понимающая женщина лет пятидесяти. Не смотря на свой возраст, она участвует в жизни класса, чуть ли не наравне с нами, организовывая различные мероприятия, в том числе и спортивные. Я не могу сказать, что все ее любят, но уважают наверняка. Сейчас, мы собрались после уроков в нашем кабинете и решили провести небольшой концерт в ее честь. Каждый из нас выступил с каким-то своим номером. Кто-то прочел стихи, кто-то спел песню. В общем все было организованно пусть и не на высшем уровне, но вполне благопристойно и главное от души.