— Зато навык на единицу вырос, — пожав плечами, сказал я. — Возможно, скоро перейду на более высокоуровневые травы.

— Да у тебя и бой сегодня подскочил, и каллиграфия, — отмахнулась от меня Тинг. — А толку? Холодняк тебе очков не добавит. А ведь воскресенье не за горами. Сегодня же уже четверг. Два дня для набора очков осталось. Кстати да! Каллиграф-то тебе поможет! Надо только в библиотеку помогать напросится. Судзури-бако из храма не забудь в библиотеку взять, оно как знак качества будет. Насчёт трав ты тоже прав. Как возьмёшь десятый — сразу надо бежать к аптекарям, чтоб перевели тебя повыше.

Вот оно как! Все подарки не просто так тут подарки, а своего рода трофеи. Не, с одной стороны вроде как бы само собой понятно, но с другой… Ай, отвык я уже давно думать о том, как я выгляжу со стороны. Вот и туплю местами.

Нет, не так. Я всегда помню о том, что на меня смотрят и оценивают. Но о том, как себя лучше подать — забываю. Купить посуду подороже и расположить к себе этим продавца — запросто. А вот догадаться СПЕЦИАЛЬНО взять с собой судзури-бако, чтобы показать другим, что я его именно заслужил, а не купил — неа. Я ведь мог бы и воспользоваться тем набором, который выдаётся в стартовом пакете нового ученика. Откровенно плохеньким, которым не то, что рисовать, писать с трудом получится, но мог бы. Из соображений "нечего хорошую вещь на обычные записи переводить, пусть для рисования лежит".

— Спрячусь-ка я пока, — сказала Тинг, когда мы подошли к общаге.

Хо? Она же хотела насладиться вниманием к нашим персонам. Или уже передумала? Ветреная она девушка у меня.

— Давай, — хмыкнул я, поднимаясь по ступенькам.

–… да не может такого быть! Нет у мастера Ху Лонгвэя учеников, говорю тебе! — кричал на весь первый этаж один из неизвестных мне Янтарей. — Не берёт он никого! Я год пытался добиться встречи с ним. Год! А он только посмотрел на меня косо и сказал, чтобы сначала школу окончил. Мне тоже себя его учеником считать?

Началось. Классическая сюжетная ветка "Единственный ученик великого мастера" открыта, так? И сценарий "ученик такого великого мастера не может быть такой бездарностью" только что была запущен, кажется.

— А тебя он с собой на ночную охоту тоже звал? — спросил я, проходя вперёд. — И первую твою янтарную подвеску тоже мастер Ху выдал, да? И ты, как я, готовил ему завтраки и ходил на рынок за продуктами? Тогда, наверное, да, можешь. Считать себя его учеником. Таким же, как и я. Ах нет, тебя же он сразу в школу отправил, прости.

Резко, да. Но в таком тоне сомневаться во мне — просто глупо. Особенно используя для этого такие обоюдоострые доказательства. Да и вообще, эта локация явно ещё живёт по принципу "кто сильный — тот и прав". Уважение, достоинство, честь — это не пустой звук. Они даже у нас многое значат до сих пор. Если я позволю кому-то сомневаться в своих словах или, не дай демон, унижать себя прилюдно — я не только на себя брошу тень, но и на свой род. И на своего учителя. Я этого не хочу и не могу стерпеть. Поэтому и так, резко.