Именно поэтому Босхо и был так рано предложен факультатив по основам магии. И поэтому же он (о чем я раньше не подозревал) еще месяц назад совершил свой первый прорыв и благополучно перешел на первую ступень.

Эту информацию почему-то в каталог класса не вносили. Никто не знал, у кого из нас и какой в действительности уровень дара. Но одно то, что Босхо вышел на поединок, имея уже вполне уверенную, закрепившуюся первую ступень, наглядно доказывало, насколько же велики наши различия и насколько же непохожим станет наше дальнейшее обучение.

У Айрда, как я понял, по праву рождения будут быстрее набираться уровни, он раньше и легче перейдет на следующую ступень развития. Даже не прилагая особых усилий, он уже в ближайшее время очухается, восстановится и начнет взбираться по невидимой лестнице с такой скоростью, что все остальные будут только завистливо вздыхать…

И это всего лишь младший род. Не самый сильный маг и даже не первенец Босхо!

Блин.

Вот так и заработаешь комплекс неполноценности.

Впрочем, мне грех жаловаться. Я вообще-то от Айрда почти не отстал. Просто у меня подготовки было меньше, да и занятия я частенько пропускал. То, понимаешь, Моринэ с его дурацкими предложениями, то лазарет, то модуль, то снова лазарет, то некстати назначенные директором отработки…

Но теперь все.

Завтра у меня последний день интенсивной практики в качестве мойщика посуды и уборщика одновременно, а там я возьмусь за себя всерьез. Правда, для этого понадобится какое-нибудь укромное место, где можно тренироваться не только по системе кханто, но еще и второстепенную ветку дара развивать незаметно для остальных.

Да, я уже решил, что не согласен с принудительной блокировкой дара и что, раз уж эта ветвь, хоть и косвенно, связана с магией молний, то мне непременно стоит обратить на нее внимание. А для этого следовало хотя бы почитать, что это такое и с чем его едят. Особенно о последствиях развития, методиках раскачки, возможных опасностях и осложнениях…

Проблема заключалась в том, что в программу обучения начальной школы этот раздел магии по определению не входил. Считалось, что его мы будем изучать только в старшей школе, если, конечно, сумеем туда поступить. Ну а что касается дополнительной литературы, то я уже посмотрел — в школьной библиотеке таких учебников не было. И это снова возвращало меня к необходимости поиска доступа в Сеть, чтобы мое развитие не застопорилось.

Ну и куда податься бедному курсанту?

Учителей для меня по этой теме нет. Книг нет. Комната для занятий магией, как и спортивный зал, находится под круглосуточным наблюдением. Подвал в библиотеке я уже «засветил». В комнате заниматься тоже не вариант — у меня молнии шумные, гудят, когда не нужно. Да и с защитой дело обстоит не ахти.