Час прошел в непрерывных упражнениях. Фарух показывал им один символ за другим, заставляя копировать снова и снова, пока бумага не покрывалась десятками неровных, кривых попыток.

— Достаточно, — наконец объявил Фарух. — Теперь переходим ко второй части урока.

— Второй части⁈ — воскликнул Ыглар.

— Да, малец, второй части. Письмо важно, но это только часть того, что вы должны уметь. — ответил спокойно Фарух.

Старик убрал со своего стола листы с символами письменности и достал новую стопку бумаги. На каждом листе была изображена геометрическая фигура: круг, квадрат, треугольник и более сложные многоугольники.

— Теперь вы будете копировать эти фигуры, чтобы развить точность руки и глаза. Вы должны научиться чертить идеальные геометрические фигуры без использования направляющих. — сказал Фарух. — Каждая линия, каждый угол должны быть именно такой длины и величины, как на оригинале. Никаких отклонений. Тут ваша задача ещё сложнее чем в символах.

Зур’дах взял первый лист, на котором был изображен простой круг.

— Окружность символизирует совершенство и завершенность, — пояснил старик. — Она должна быть идеальной. Начинайте сверху и ведите линию ровно, одним движением.

Сначала гоблину показалось, что тут нет ничего сложного, однако когда он попытался вывести круг одним движением, то как-то само собой палочка вильнула в сторону и вместо круга получился овал больше похожий на яйцо.

Дерьмо. — нахмурился Зур’дах и попробовал еще раз. И снова…

Следующие попытки оказались чуть лучше, но до идеала было ещё далеко. Фарух ходил между учениками, поправляя каждого. Он показывал как держать руку, как двигать плечом и как синхронизировать дыхание с движением.

— Мастерство в письменах и чертежах — это основа для более сложных техник, — объяснял старик. — Если вы не можете контролировать простую линию, то как вы будете контролировать…

Он осекся, словно сказал лишнее.

— Что? — спросил Ыглар. — Как мы будем контролировать что?

— Увидите позже, — уклончиво ответил Фарух. — А пока сосредоточьтесь на том, что есть.

Он же специально это сказал, — подумал Зур’дах, —Дал намек, что письмена и фигуры ключ к чему-то большему, чтобы нас заинтересовать.

Впрочем, гоблину и так было интересно, просто в первый раз вышло так, что несмотря на свои навыки он особо не смог сделать лучше остальных. У всех были весьма посредственные результаты. По словам Фаруха, конечно.

Зур’дах продолжал попытки и скоро понял, что вышел идеальный круг. Он запомнил этот момент: рука полностью расслаблена и ее словно ведет вниз ее же вес. Кажется, он начал понимать принцип — это было похоже на изучение Форм с Иланом. Там тоже требовалось расслабление и плавность. Напряжение мешало, создавало скованность. Это он, конечно, и так сразу понял, но вот применить…применить не мог.