И тут меня вдруг осенило, а что если я солью воспоминания обучения Азулы магии огня и мелкая их просмотрит? Метаморф ведь этот прирожденный имитатор не только внешности, но и в определенной степени духовный полиморф. Неделя, всего неделя понадобилась Доре, чтобы научиться влиять на пламя разожженной свечи. Именно это упражнение является первым этапом мага стихии огня на пути постижения оператора астральной концепции энергии. И хоть я и питал некоторую надежду на то, что у Доры должно всё получиться, но всё равно оказался поражён данным успехом и открытием. Сама же Нимфадора была на седьмом небе от счастья. Ведь как же? Она теперь стала ко мне ещё чуточку ближе и умеет тоже, что и я. И Дору вообще ни разу не расстроил тот факт, что ей теперь предстоит посвятить немало своего времени познанию не только стихи «огня», но также и «магии земли», главное что рядом со мной. Мдаа…
Когда же мелкая просмотрела первое короткое воспоминания об обучении Тоф «магии земли» у кротобарсуков, я испытал чувство дежавю. Первый же её вопрос, после того, как она оторвалась от омута памяти, был связан не с удивительными животинами размером со слона и кротовой мордой, а о том, кто эта девочка? Вот ведь ревнивца! И опять мне пришлось ей вкратце рассказывать о жизни теперь уже Тоф Бейфонг, только уже не оригинальной, которую знал по воспоминаниям и чей астральный слепок поглотил, а из канона, просмотренного мною в прошлой жизни мультфильма. Не хотелось мне её сильно расстраивать и ранить фактом ранней смерти Слепого Бандита.
Так, в общем, с того дня и повелось. Утром мы теперь уже совместно с Дорой практиковались не только в обращении с оружием, но и в астральной магии. После чего возвращались ко мне домой в Ричмонд, где принимали душ, а затем спускались к завтраку, где нас дожидался не только дед, но и чета Тонкс. Это стало своего рода традицией, совместно завтракать и ужинать, если конечно у родителей Нимфадоры или же у Гюнтера не назначено на это время никаких важных дел, вроде встречи с клиентами.
После завтрака у нас с Дорой начинался раздельный день, ведь до обеда у неё были занятия с репетиторами, я же, если у меня не было урока с Матиусом, проводил время либо с дедом, перенимая у него теоретические знания по артефакторике и ритуалистике, либо залипал в нашей домашней библиотеке и занимался саморазвитием. И так продолжалось до часу дня, затем обед с мелкой и дедом, если он дома, после чего у нас были занятия (понедельник, среда, пятница) с персональным хореографом, который обучал нас классическим и латиноамериканским танцам, но при этом в зале, где кроме нас тренировалось ещё не мало дети нашей возрастной группы и с кем мы учились быть своими среди сверстников, либо же тренировки также с персональным тренером, но в бассейне полном детей, уже плаванию (вторник, четверг).