Я вздохнул.

Все ясно. Одного портальщика, который умеет разрушать черные нити, для этого недостаточно. И двух тоже. Поэтому надо было не только обучить науке Лимо дюжину магов, но и дать им возможность потренироваться действовать синхронно.

При этом учить буду, естественно, я. Обеспечивать полную синхронность действий, вероятно, учитель.

— А почему вы сами?..

— Потому что, — отрезал вдруг учитель, которому я не так давно показывал эту технику. — Провидцы считают, что с твоим участием у этого мероприятия больше шансов на успех. Так что не задавай глупых вопросов.

«Анализ данных закончен, — тихо шепнула Эмма, аккуратно прощупав присутствующих. — Информация с органов зрения полностью соответствует той, что получена с помощью найниита».

Ага.

Значит, иллюзий ни на каком из магов нет. И все они — именно те, за кого себя выдают.

Скажете, я стал слишком подозрительным? Но мы с сестренкой с некоторых пор всех встречных по сто раз на дню прощупывали на предмет возможных иллюзий. Чтобы лэн Даорн гарантированно был лэном Даорном, мастер Даэ — мастером Даэ… а еще смотрели ауры на предмет странных и нетипичных меток. Не то мало ли. Придешь в гости к другу, а он вдруг без причин взбесится, как Норми, и пушку тебе (ну или к тому, кто находится рядом) ко лбу с ходу приставит.

Пушка мне, правда, была не страшна, но я же могу быть и не один, а с тем же лэном Даорном, к примеру. С друзьями. С учителями. С коллегами по работе или учебе.

Нужны мне такие проблемы?

Разумеется, нет.

Зато сейчас я был точно уверен, что передо мной находятся настоящие люди с настоящими аурами. И что никаких сюрпризов… по крайней мере, явных… от них можно не ждать.

Учить их я, естественно, тоже не отказался, благо лесной полигон подходил для этих целей идеально. Но одного вечера для полноценного обучения было определенно недостаточно, поэтому сегодня я дал коллегам только теорию. Ту, которую получил непосредственно от Лимо. Причем начал с теории самих порталов, то есть с азов и с технологии их создания, раз уж коллеги об этом не знали, а если и знали, то не на том уровне, который был нужен. Но даже в кратком виде и сами объяснения, и ответы на вопросы времени заняли немало. До практики же дело сегодня и вовсе не дошло. Просто потому, что она должна была занять в разы больше времени, не говоря уж о том, что сначала магам надо было освоить самые важные навыки по отдельности, и только потом мы могли начать их учить действовать синхронно.

Самое интересное, что никто из присутствующих не удивился моему возрасту. Не выразил недоверия и не высказал ни единого сомнения. Понятное дело, что не сомневались они не во мне, а в своем учителе, но все равно я был приятно удивлен тому, что меня слушают с ненаигранным вниманием.