Она явно процитировала маму. А еще сообщила, что родители продлили свой отпуск. Бессрочно, пока все не разрешится. Шеф полиции лунного курорта Серебряная гавань обеспечил их круглосуточной охраной, а в отеле они стали своего рода знаменитостями. Как же, «родители того самого Скифа»!

Как бы я ни сердился, поспать мне не дали, потащили на тренировку, заставили учиться! Но в глубине души я понимал, что мама права. И Хайро с Марией тоже.

После завтрака время, оторванное ото сна и Диса, я посвятил пропущенным урокам. Понимал, что наверстывать придется очень много, и вряд ли я успею, даже если буду заниматься целыми днями вплоть до гражданских тестов, но главным было не выучить все, а сдать промежуточные экзамены так, чтобы допустили до выпускных. А для этого сгодится и мой собственный метод обучения.

За школьные годы я, обычно легко и быстро усваивающий тему урока, уяснил, что учителя ориентируются на отстающих. Например, чтобы усвоить материал, мне требовалась четверть часа, а тому же Тиму, капитану нашей футбольной команды, не хватало времени всего урока. Он пытался запомнить каждое слово учителя. Я вычленял суть. Так что, может, я и много пропустил, но нагнать одноклассников до гражданских тестов реально.

С этой мыслью я вошел в виртуальный кабинет. Двадцать один предмет, с десяток пропущенных тем по каждому. Охватить необъятное нельзя, поэтому я решил двигаться поступательно: полностью изучив программу по одному предмету, переходить к другому.

И начал с современной истории, охватывавшей время от коронавирусной пандемии в двадцатых годах до сегодняшнего дня. Еще пятьдесят лет назад не существовало единого правительства. ООН не имела ни нынешних полномочий, ни ресурсов, это была просто организация, включающая в себя сто девяносто три государства. Cложно поверить, но люди тогда жили в странах с отдельным правительством, с собственным законодательством, даже валюты были разные! Причем во многих странах законы существовали только на бумаге. Согласно им все люди провозглашались равными, но на деле все было иначе. Сейчас каждый школьник знает, что люди не могут иметь равные права и привилегии, потому что каждый захочет для себя всего самого лучшего, а такое невозможно. Если один живет во дворце, все остальные тоже захотят, а где взять столько дворцов? Кто-то должен их построить, добыть ресурсы, произвести строительные материалы. И если все равны, почему кто-то должен работать, а кто-то нет? Когда это стало очевидно, ввели категории гражданства. Но я все больше понимал, что и в этой системе слишком много несправедливости. Чем тот же Лиам лучше моего папы? Что полезного делает племянник Элизабет для людей?