Позади уже во всю раздавались звонки, крики зарождающейся паники и рыдания. Из тех, кто успел спастись, пацанов было семеро, да и из них, пятеро ещё дети. Реальную силу могли представлять только Дима и неизвестный ему десятиклассник. Как итог, из находящихся в кабинете он знал только двух учителей и одну девчонку, из параллели.

«В какой же я параше» пронеслась мысль у Димы, пока он перезаряжал самопал. Трубу, являющуюся стволом уже тяжело было держать. От пороховых газов она сильно нагрелась, да и деформировалась со стороны запального отверстия. К тому же, спички были на исходе.

— Прорывается! — заорал во всё горло один из мальчишек, схватив свой рюкзачок и с силой дубася проползшего меж столов первоклашку. Лицо заражённого было обезображено в гримасе ненависти, изуродовано большим количеством кровавых сечек, однако пятиклашка выглядел куда более сурово.

Без страха в глазах и с яростным оскалом, ребёнок впечатывал того в стенку, с силой пнув и добивая уже на полу, попросту забивая того сумкой с учебниками. Дима лишь тяжко вздохнул, готовясь к очередному выстрелу. Утро начиналось хорошо, а в итоге он вынужден бороться за собственную жизнь с теми, кого раньше и не замечал.

— Держи его! — крикнул десятиклассник, отпуская копьё и подхватывая молоток с небольшой трибуны, на которой ранее проводились опыты.

— Держу! — ответил пятиклашка, прижав заражённого к полу и наваливаясь портфелем ему на голову, просто придавливая всей массой.

Подскочивший к нему старший, сначала раздробил первоклашке плечевые суставы, после чего проломил тому висок, точечным ударом молотка.

— Девочки, что по шторам? — спросил Дима и вскинув свой самопал, прицелился в одного из особо активных, что уже практически взобрался на баррикаду, переваливаясь в класс.

Грохнувший выстрел оборвал его порыв и тело школьника стало элементом фортификации, наростив преграду на добрые сантиметров двадцать, однако кто-то в толпе оказался умнее остальных и потому застрявшего быстро сдёрнули вниз. По крайней мере, на той стороне не нашлось больше храбрецов, что полезли бы наверх, все видимо рассчитывали сдвинуть завал из парт, шкафа и горшков с цветами, чтобы совершить массовую атаку. Попытки одиночного проникновения так же прекратились, может малыши резко поумнели, а может все лазы уже были утрамбованы телами застрявших школьников.

Как бы то не было, Дима прекрасно понимал, что положение у них весьма неприятное и что в ближайшие минут десять стоит покинуть класс, а сделать это можно двумя способами и оба именовались окнами. Так как нырять в окно рыбкой, парень не хотел, то ему осталось лишь подготовить канат, чтобы спуститься по нему. Благо, что двое девочек не стали поддаваться панике и принялись связывать полотна.