Минут пять мне понадобилось чтобы понять — это рисунки. На столько профессионально выполненные что я не смог их в начале отличить от фото. Даты смерти были самые разные, но большинство погибло в январе восемьдесят четвертого. Судя по всему, это была не случайность. Может прорыв насекомых, или упоминаемое Федором землетрясение. В любом случае тогда погибло сразу двадцать человек всех возрастов. А потом несколько скончалось в течении еще десяти дней.
Я водил пальцем в воздухе читая приписки, до тех пор, пока мой взгляд не наткнулся на надпись: «Березин Ф. И. 13.02.2005–04.03.2084. Он жил во имя науки и отдал себя ей без остатка. Светлая память».
— Чего блин? — ошарашенно сказал я, смотря на фото. Доцент. Однозначно. Не так немного, как на голограмме, выглядит. Старше. Но все равно — никаких сомнений что это именно он. Вот только я с ним разговаривал. А он со мной, хотя я вон тоже среди погибших числюсь, да еще и на первом месте. Так что тут бабка на двое сказала. Надо будет потом у него спросить в чем именно дело и как он на эту стену попал.
Помотав головой, я отогнал пустые мысли и еще раз осмотрел комнату. Ну точно учебный класс. По крайней мере стал после всего произошедшего. А до этого, наверное, собрания руководства проводили. Полезных вещей не много. Да и собирать их прямо сейчас я не могу. Ни рюкзака, ни сумки. Хотя вон в углу как раз ранец валяется, армейский.
Подойдя вплотную я ощупал его со всех сторон. Ударил ногой пару раз, а то вдруг там внутри нечто живое сидит? Убедившись, что сам по себе он не шевелится расстегнул молнию. Учебники, и тетради. Блин, а что я еще ожидал найти в учебном классе? Набор гранат и автомат? Хорошо бы конечно, но я не в сказке. Ну использовал кто-то из школьничков вместо портфеля тактический ранец. Бывает.
Впрочем, рюкзак в любом случае штука хорошая. Выкинув к чертям все лишнее, я подправил длину лямок и закинул его на спину. Как литой сел. Вот что значит дело привычки. Тело изменилось, время изменилось, а стоит поправить снарягу — сразу чувствуешь — оно. Будто собственная часть на положенное место встала.
Приободренный такой находкой я вышел наружу и впал в ступор. Оглянулся. Снова посмотрел вперед. Блин, аж мозги сводит от такого несоответствия. Мало того, что центральный зал больше напоминает многоярусные джунгли, а учебный класс почти нетронутым остался, так еще и насекомые эти под потолком летающие. Стоп, как летающие⁈ Это же не светлячки, тут что-то новое, помнится Федор упоминал, да только я никак вспомнить не могу как они называются.