И, самое главное, у меня всё ещё оставалось достаточно живы для другой работы. Духовный корень оставался заполненным где-то на четверть, а это значит, что поглощение в Кромке действительно давало свои плоды. Я сходил за кружкой, наполнив ее свежей холодной водой, и выпил половину.

Как же приятно!

Я откинулся на спину и позволил себе несколько минут отдыха. Солнце поднялось уже высоко, и его лучи приятно грели лицо.

Мою идиллию прервал Шлепа, который подошел и стал прямо надо мной угрожающе нацелив на меня клюв.

— Даже не думай. — предупредил я его и поднялся.

Эх…такой момент испортил. Только начал погружаться в какое-то особое состояние и вот… рыжий клюв помешал мне.

Я вздохнул, сел и взял в руку палочку, концом без угля. Для письма на песке это было не нужно. Хотел проверить свою память, именно свою, не Элиаса — память, не связанную с тестом.

Пытался вспомнить математические формулы одна за другой. И если с ними проблем не возникло (они были только с моторикой тела, так как пальцы отказывались рисовать незнакомые буквы и цифры), то вот с теми же химическими формулами возникли трудности, причем какие-то странные. Я мог повторить формулу, но то, что стояло за каждой буквой, за каждым элементом испарилось из памяти.

Выходит, «замещение» каких-то знаний уже произошло, просто я этого не заметил. И заместилось именно то, чем я не пользовался. Звучало логично.

Ладно, с формулами понятно, но что насчет языка? Родного языка.

Я начал выводить буквы. Не местные буквы, их я не знал, — русские, родные, те, которыми писал всю жизнь.

«С-е-р-е-б-р-я-н-а-я м-я-т-а».

Каждая буква давалась с напряжением: пальцы не хотели подчиняться, выводя кривые, детские каракули вместо ровного почерка, но я продолжал. «Восстанавливающие свойства».

Слова появлялись медленно, я бы даже сказал болезненно. Но с каждой буквой во мне что-то менялось: я чувствовал, как в голове устанавливаются новые связи между мыслью и движением, памятью и действием. Это было как учиться писать заново, и в каком-то смысле так оно и было.

Я понял кое-что важное: для этого тела моё «родное» письмо было таким же новым навыком, как и местное. Элиас не знал кириллицы. Его руки никогда не выводили эти символы. И это означало, что я мог тренировать моторику на любом алфавите. Эффект будет одинаковым: создание новых нейронных путей и укрепление связи между мыслью и движением.

Я продолжал выводить буквы, складывая их в слова:

«Виктор Семёнович Корнеев»

Моё настоящее имя.

Я посмотрел на надпись и почувствовал странную смесь эмоций: ностальгию и даже грусть. Была там, правда, и радость от того, что со мной еще не все закончено, что я еще живой. Но это уже где-то на втором плане.