— А почему ты так уверен, что не потеряешь память и не кончишь, как Бестелесные? Их нет. Ты вон и сейчас от амнезии страдаешь. Почему так уверен, что это с тобой снова не повторится?
— Я не уверен. И я вообще ничего не знаю про ваших бестелесных. Как раз у вас будет время всё мне рассказать подробно. А насчёт амнезии… Да даже если она и повторится. Вот я прямо сейчас после амнезии, даже не после а, можно сказать, во время неё. Но я не потерял способности и по-прежнему борюсь с теми, кто вот так лезет в головы людям без спроса. Ну, повторится это со мной ещё раз. Я начну сначала. У меня есть система оценки хорошего и плохого. Пытаешься влезть в голову и вложить туда свои грязные мыслишки, прикрываясь чистыми целями, — ты мой враг. Пытаешься вложить чистые цели, но при этом не давая шанса, оценить их чистоту и заставить верить просто потому, что нашёл способ влезть в голову с чёрного входа или вырубив хозяина, — ты мой враг. В остальном ситуационно.
— А если я вложу в голову кому-то телепатически, что нельзя в головы к людям без их ведома залезать, то я тебе кто? — спросила Клео. — Если я в твоих интересах влезу кому-то в голову, чтобы убедить его сделать то, что надо нам. Это как? Я тебе буду кто?
— Враг. Никому и ни при каких причинах нельзя закладывать подсознательные внушения.
— Но ведь так можно плохого сделать хорошим! — присоединился к беседе пилот-трактирщик.
— Нет! Нельзя! — Я аж прокричал это, даже не заметив, что общаюсь на эмоциях.
— Почему? — синхронно удивились мастер Дик и Калитис. Да и остальные уставились на меня с интересом. В основном потому, что я неожиданно даже для себя повысил голос.
А я… А я даже не знал, что сказать.
— Я не могу сказать, но у меня абсолютная уверенность, что никого и никогда, а также никому и ничему таким образом лучше сделать нельзя. Извините, не могу сейчас подробно и логически это обосновать, в моём разуме по большей части знание без понимания, откуда оно там взялось. Вот Влас знает, что умеет фехтовать, так как его учили. И он помнит кто и чему его учил. Я тоже умею фехтовать, но вообще не знаю, откуда у меня эти навыки. Например, я знаю принципы деления ядра атома, но не могу сказать, откуда я это знаю. А чтобы объяснить конкретно эту тему, я должен объяснить базовые принципы перемещения силовых импульсов, или энергии. И на эту информацию у меня тоже нет никаких данных — откуда это всё. Так и с этими внушениями. Я знаю, что их вред однозначен, а польза призрачна, причём абсолютно для всех сторон, не только для того, кто получает внушение. Но чтобы это объяснить, мне надо подумать. Пока не могу сказать обоснованно. Просто такова моя правда.