Так прошло ещё некоторое время.

Те, кто остался снизу в ожидании прибывающих, так и не дождавшись никого, начали подниматься по горе.

Те же, кто поднимался по горе, уже достигли её верхушки и прошли к школе, встретившись там с группой, что так и стояла там в их ожидании.

После того, как они дождались их и немного пообщались, задав некоторые вопросы, которые ранее обсудили между собой, решили, что более ждать никого нет смысла и направились внутрь школы, на этаж, где и должен быть расположен класс, о котором и было указано в письме у каждого.

Тот же, кто решил оставаться на месте и следить за происходящими событиями, так и не сдвинулся за всё это время с места, продолжая наблюдать.

А тот же, кто решил обойти школу со стороны и проникнуть в неё иным способом, сейчас уже был на нужном этаже и в нужном классе, изучая его и прислушиваясь к разговорам и шагам, что происходили от самой большой из сформировавшихся групп, которая только сейчас и вошла в саму школу, начав осматривать её.

Так ничего интересного и не найдя, пришедший в класс раньше всех просто остался в нём в ожидании остальных и назначенного времени, до которого оставался ещё десяток минут.

Только же вошедшая в школу группа понемногу продвигалась внутрь, осматриваясь и освещая все самые тёмные места фонариками.

Заранее, ещё до входа в саму школу, они решили, что сначала осмотрят первый этаж, разделившись на небольшие группки, и только после этого, вновь собравшись вместе и рассказав, что увидели и заметили, двинутся на следующий этаж, где проделают всё то же самое.

И в случае, если всё пройдёт хорошо — они поднимутся на третий этаж, где уже и находиться класс, о котором писалось в полученных сообщениях.

Так всё и вышло: сначала разделились на заранее определённые группы и исследовали первый этаж, на котором ничего так и не нашли; после — проделали то же самое со вторым, где аналогично первому ничего не нашли; и только после этого всего, ещё раз пересчитавшись и убедившись, что все на месте и невредимы, двинулись на третий этаж.

И пока они поднимались на третий этаж, они увидели в окнах, как к школе подходят те, кто до последнего оставался снизу.

Проголосовав, они решили двинуться на третий этаж, не став дожидаться и встречать этих людей.

Так они и попали через несколько десятков секунд на третий этаж, где почти сразу и вышли на нужный им класс, дверь в который была открыта.

Не став замедлять шаг, первые из этой группы вошли в класс, начав светить во все стороны фонариками, естественно, сразу же обнаружив того, кто был тут до них и всё это время ожидал их.