Итак, вариант первый: «закосить» под контуженного и остаться в тылу, тем более что «косить» особо не придётся. Все признаки сотрясения мозга налицо, точнее — на лице, еще точнее — на голове. Я нащупал здоровенный шишак в районе темечка. Неплохо меня приложили, хотя скорее не меня, а того, в чьем теле я оказался (а я безо всякого сомнения был явно не в своем теле и вне своего времени)! Нет, первый вариант совсем не вариант! Не зная обстановки, не имея ни денег, ни документов, я «спалюсь» здесь при первом же случае, и пустят меня в расход, как шпиона! Война идет, никто ни в чем разбираться не будет…

Второй вариант: остаться и воевать в этой родной для меня части! Вариант неплохой, по крайней мере, меня тут хорошо знают, пока лежу в вагоне, постепенно врасту в обстановку, узнаю положение дел, имена командиров, еще что-нибудь полезное. У Жанки язык без костей, главное, направлять ее в нужное русло, она и обеспечит меня всей необходимой информацией. В крайнем случае, можно сослаться на частичную амнезию. Одна проблема — на войне могут убить, но какая к чёрту разница, похоже, что в своём времени я уже груз-200… По крайней мере, есть уверенность, что бойцов этой войны не предадут, как предали нас в девяносто пятом. Использовали и выкинули на свалку истории, оболганных и оплёванных продажной прессой и ублюдочным телевидением…

Решено! Как говорится, делай, что должно и будь, что будет! А что я умею из того, что пригодится мне в этой чудовищной, но справедливой бойне? Начнём с оружия: АКМС и АК-74М. Стрелять по мишеням я умею, не мастер спорта, конечно, но за два года срочной службы настрелялся достаточно, а на контрактной еще и навоевался. Все современное штатное вооружение роты знаю и стрелять из него умею, только что это мне даст здесь, в этом времени? Единственное — стрелять и попадать в цель из хорошо пристрелянного оружия смогу. Мушка и «целик» даже за сто лет не изменились. Винтовку и карабин Мосина в руках я держал, а также ППШ (спасибо урокам НВП в школе). Вот пострелять из учебного оружия не получилось, видимо, патронов не было, а учебные от «калаша» почему-то не подошли, хотя мы и старались всем классом! Калибр-то один, какого хрена они не подходят⁈ Всю перемену мы ломали голову над этим вопросом, пока не пришел военрук и и не «отмАтивировал» нас! После такой «мАтивации» я и мои одноклассники надолго запомнили, что у патронов есть не только калибр, но и другие характеристики, типа длины и размера гильзы, и что не стоит совать свои шаловливые ручонки туда, куда не просят!