— Инферны, — наконец он решил это уравнение. — Вы нашли способ отправиться в их мир?

— Уже отправились, и даже вернулись. У них апокалипсис, и я организую эвакуацию выживших. Апокалипсис в прямом смысле слова, не переносном. Мир гибнет. Спутников нет, радиосвязь не работает, географические сведения устарели. А мне нужны карты, маршруты и схемы проездов в масштабах материка. Мы используем инерциальную навигационную систему военного образца, в разработке которой вы приняли участие. Виктор, отец Маши, пытался мне объяснить, что на другой планете с иными условиями оборудование или выдаст ошибку, или будет врать, но я в этом не понимаю. Мне надо чтобы всё работало.

Я постарался изложить суть дела кратко, потому что уже язык смозолил эту самую суть каждому встречному объяснять. С самого утра только этим и занимаюсь. Но если император и Еловицкий хотя бы в курсе межмировых путешествий, то профессор выглядел так, будто я посреди ночи разбудил, дал в руки выброшенный четверть века назад телевизор и со словами «как долго я вас искал!» запер в шкафу.

— Это будет долгий разговор, — Ляпунов наконец осознал серьёзность и, вернувшись к доске, достал маркер. — Какой у той планеты диаметр?

Я помотал головой. Ни в прошлой жизни, ни в этой мне не доводилось интересоваться такими вещами. Карты — это одно, но как размер планеты влияет на миграцию тварей? Никак. А значит, мне, как Охотнику, незачем этим голову себе забивать.

— Не имею ни малейшего представления. Но горизонт имеет дальность сравнимую с земной. Примерно.

Профессор написал на доске «R =?»

— Скорость вращения?

— Это продолжительность суток что ли? — нахмурился я.

— Можно и суток, — кивнул профессор.

— Ну, примерно как земные… мы там как раз сутки и пробыли, но мне не пришло в голову замерить, — признался я. — Плюс-минус пару часов.

Профессор переглянулся с улыбнувшейся Машей.

— Мария, а давайте-ка вы нам расскажите, что нам надо знать, и зачем, — неожиданно предложил он.

— Да я… — смутилась девушка. — Я же ещё на втором курсе только!

— И ещё на первом курсе самостоятельно разбирали задачу мультилатерации по наземным источникам сигнала, — профессор вручил Маше маркер и указал на доску. — Прошу.

А девчонка-то, похоже, заучка. Я даже слов таких не знаю, а она вон, на первом курсе, в свободное время…

— Ну… в общем… радиус нужен, чтобы понимать какая кривизна, — начала она. — Зная радиус и силу тяготения, мы можем определить период маятника Шулера. Если он определён неверно, то система будет врать по высоте. Угловая скорость вращения нужна, чтобы определить силу Кориолиса. Неверное определение будет загибать маршрут по дуге.