Одновременно с учёбой герой вовлекается в неполную спортивную команду факультета, испытывая себя в роли спринтера в необычной игре аэробол, где его спортивные способности и магия должны способствовать укреплению репутации техномантов. Новая роль требует освоения неизвестных правил и доказывания своей готовности. Таким образом, его активность выходит за рамки учёбы и становится попыткой изменить отношение к факультету через достижение в спорте. В этом процессе возникают трудности с восприятием и сомнения окружающих, а также конкуренция среди членов команды.

Дополнительно герой сталкивается с элементами торгово-рыночных отношений, связанными с артефактами и магическими материалами, где важна цена, качество и анонимность сделок. Ему приходится вести переговоры, сопоставлять ценности и оперировать с большими суммами, что требует осторожности и понимания особенностей магического рынка. Этот аспект подчёркивает сложности существования в мире, где магия тесно переплетена с экономикой и социальной структурой.

События складываются таким образом, что главный герой оказывается в центре перемен, способных повлиять на статус факультета и восприятие техномантов в целом. Перед ним стоит задача использовать свои способности и знания артефакторики для преодоления внутренних и внешних препятствий, что отражает ключевую дилемму: как применить необычные таланты в обыденном и магическом мире, чтобы изменить установившийся порядок и добиться признания. Книга МИМ-2. Артефактор автора Эл Лекс описывает эти процессы без более конкретного развития финальных исходов.