Дверь распахнулась, и перед классом возник Шугаев. На этот раз класс встречал его преждевременными овациями и даже свистом.

– Давай, Шуга! – закричал Ваня Наумов. – Трави!

Шугаев поклонился, откашлялся и начал рассказывать анекдот:

– Попали как-то немец, русский и американец на необитаемый остров. Сидят, значит, там неделю, две, месяц, уже и обустроились, и рыбу научились ловить, но по дому тоскуют неимоверно, а их все не спасают. И вот находят они, значит, как-то утром на берегу бутылку. Открывают – а там джинн. «Спасибо, – говорит джинн, – освободили вы меня, а значит, я исполню три ваших желания, но три на всех, по одному желанию на каждого». Ну мужики согласились. Первым загадал немец. «Хочу, – говорит, – прямо сейчас оказаться дома». Раз – и исчез немец. «Вот это да!» – закричали мужики. Вторым, значит, загадал американец. «Хочу, – говорит, – прямо сейчас оказаться дома с миллионом долларов на руках!» Раз – и американец пропал. Остался только русский. Покумекал наш и понял, что сильно сдружился с мужиками, а дома его жена ждет нелюбимая, ну он и говорит джинну: «Значит так, я придумал, давай сюда ящик водки и этих двоих обратно!»

Класс опять дружно засмеялся. Лешка вяло фыркнул, выжав из себя скудную улыбку. А Дима, не дрогнув ни единой мышцей лица, повернулся опять к Мише:

– И что ты думаешь делать? Может, бросить это все, пока не поздно?

– Ну уж нет, – ответил все еще немного взволнованный Миша. – Для начала я вам его покажу. А уже потом мы все вместе решим, как нам поступить.

– Что-то я как-то не горю желанием его увидеть, – уныло проговорила Таня, состроив разочарованную гримасу.

Дверь в кабинет опять открылась, и в класс зашла учительница математики. Все тут же встали возле своих мест. Усевшись за стол, педагог довольно растерянно посмотрела куда-то в пустоту и лишь после продолжительной паузы вздохнула и сказала:

– Ладно, потом. Приступаем к уроку. Класс, садитесь.

Все сели на места, и началась повседневная проверка присутствующих. После учительница сразу же приступила к новому материалу. Мишина способность сосредотачиваться снова покинула его из-за сидящей рядом Маши. Его сознание улавливало то запахи, то ее движения, по которым он пытался угадать ее настроение, то что-нибудь еще, но только не слова педагога. Еще через несколько минут в дверь постучали, после чего, в проеме появился старшеклассник:

– Здравствуйте, а можно мне снять Мишу Разумова? Это для стенгазеты.

– Ладно, – опять тяжело вздохнув, ответила учительница, – забирай.

Миша тут же схватил рюкзак с вещами и выскочил за дверь.