Однако пришла не только мама! Из школы тоже прислали группу поддержки!

От учёбы Арина не отпрашивалась — рассчитывала успеть к 16 часам, уроки заканчивались в 13 часов. Но когда пришла в класс, её ждал сюрприз — не успел начаться первый урок, это был русский с язвительной Алевтиной Петровной, сразу после звонка дверь отворилась, и вошли физрук с директором. В руках у директора был свежий номер «Екатинского рабочего», напечатанный ночью в местной типографии. И на первой странице была громадная передовица с заголовком «Хмельницкая или Соколовская?». И на фотографии она, Арина и Марина. Фотографировал Журанков как раз после пресски.

— Людмила… — директор внимательно посмотрел на Арину, скромно сидящую с Максом на третьей парте, сложив руки. — Почему мы ничего не знаем про первенство?

— Ну… Эмм… Я говорила Сергею Ивановичу, что буду участвовать, — невинно ответила Арина.

— Люда, я помню, что ты говорила, но… — замялся физрук, неловко переступая с ноги на ногу. — Каюсь, я даже предположить не мог, что ты претендентка на чемпионство. Это же событие для всей школы!

— Вот именно! — строго сказал директор. — И мы не можем позволить себе отнестись к этому событию с равнодушием! Ты наша ученица, и в твоих результатах есть и наш вклад. Так что я освобождаю тебя сегодня от занятий. Иди домой, готовься к соревнованиям. А я позвоню в ДЮСШОР, Каганцеву, спрошу, сколько человек мы можем послать для группы поддержки. Дело это значимое и нужное.

— Спасибо! — смущённо сказала Арина, собрала свои вещи и под завистливыми взглядами одноклассников вышла из кабинета.

Директор подождал, пока Арина выйдет из класса, потом обратился к Алевтине Петровне, возмущённо посмотревшей на него и по привычке, собравшейся сказать что-то язвительное, в этот раз насчёт спорта: — У вас какие-то возражения? Желаете их на парткоме высказать?

— Нет… — потупилась русичка, не выдержав решительного взгляда фронтовика. — Извините, вы абсолютно правы.

— Алевтина Петровна, помните всегда — мы поставлены не только учить, но и воспитывать этих молодых людей, — внушительно сказал директор. — Воспитывать патриотизму, тяге к здоровому образу жизни, любви к Родине и прочим атрибутам советского человека. Перечислять их все нужды нет, я думаю. Хмельницкой нужно подготовиться к соревнованиям. Я, в общем-то, удивлён, почему она лично не обратилась ко мне накануне. И в этом я вижу недоработку всего преподавательского состава. О том, что моя ученица — уникум в фигурном катании, я узнаю из газеты. Из газеты! Хорошо же мы знаем наших учеников. Честь и хвала нам!