— Ну а теперь, — Медей хлопнул в ладоши, — когда мы все так замечательно размялись, у вас есть время подумать, как бы вы сами, с учетом своего арсенала, могли бы развеять эту хре, этого эйдолона. А чтобы лучше думалось, вопрос будет включен в нашу маленькую контрольную работу.

Ученики ответили возмущенными воплями. Злюку опять успокаивала подружка, София вскидывала кулак, открывала рот, затем ее накрывало осознания и она, с дрожащими губами, затыкала свой фонтан. Остальные были не столь красноречивы, но даже наставнику стало неуютно под перекошенными рожами личинок магов. Дескать, мы столько всего пережили, а ты после этого еще и контрошу⁈

«Ничо-ничо, я еще заставлю, мгм, то есть научу вас родину любить. И контрольные. И мои уроки. И вообще, „этот стон у нас песней зовется“. Вот и будете попёрдывать на подпевках, если не научитесь хоть чему-нибудь», — хихикал про себя наставник.

Почему он вообще так боялся преподавания? Веселая же фигня! За один урок он получил больше позитива, чем за последние три года своей прошлой жизни. Главное, иметь в союзниках агрессивную голову, что будет товарить недорослей ментальными ударами. А еще, учебная методика: «посохом по хребтине» здесь всецело одобрена Министерством Образования!

«Блин, надеюсь они забудут нажаловаться на мою добрую и стеснительную нежить… С другой стороны, тогда можно придумать другую стремную хрень для наказания. А когда они нажалуются и на нее… начнется великая битва щита и меча. Как мы знаем из истории — „меч“ побеждает почти всегда».

Пока ученики громко возмущались, Медей раздумывал, стоит ли самому провести ритуал вызова эйдолона? Инициация отличалась от того простого заклинания, что использовал Адимант. Нужен ритуал, несколько дешевых, но замороченных ингредиентов… а еще, что-то может пойти не так. С другой стороны, обрести надежного защитника… или аза-за-защитника, если попадется какой-нибудь трикстер, дорогого стоит. С третьей — эйдолоны, как покемоны, растут вместе с магической силой хозяина. Почти у всех студентов они пока слабые и мало полезные, поэтому маги их редко используют. Тело отродье от студенческого если и ушло, то в обратном направлении, так что большой пользы от такой твари можно не ждать. К тому же, боевых эйдолонов гораздо меньше, чем всех остальных.

«Ладно, буду думать дальше, вызывать или нет».

Наконец, ученики вдруг доперли, что сами отнимают свое же время на контрошу, и пошли более конструктивные попытки сорвать урок.

— Да вы сами хоть знаете, как можно развеять эйдолона? — презрительно хмыкнула та самая злючка, что бросила в бесплотную хрень гранитной гранатой.