— Угу, полное очищение разума, — кивнула Кира, — после и получается «вхождение в состояние эффективности».
Когда ей было около пятнадцати, они были в гостях у друзей родителей на одном из праздников вроде дня рождения или чего-то вроде восьмого марта, и она увидела на полке здоровый талмуд под названием «Парапсихология», который сильно выбивался из общего ряда книг: был нестандартного формата — больше альбомного листа — и толщиной около десяти сантиметров. Шрифт внутри оказался мелким и с очень близким расположением строк, так что читать приходилось с линейкой, чтобы не потеряться. В книгу было впихнуто огромное количество информации про различные уровни сознания, чакры, медитации, влияние на внутреннюю энергию, связь с космосом и прочее, одно только содержание заставляло трепетать. Кира тогда весь вечер просидела с этой книгой, весьма заинтересовалась и выпросила на время — почитать, ей разрешили взять на пару месяцев. До того, как «Парапсихологию» забрали обратно, Кира смогла осилить только две трети талмуда, так как следовало выполнять определённые упражнения вроде той же медитации, иначе потом становилось совсем непонятно, о чём речь. Сейчас, когда она оглядывалась назад, казалось, что тем самым она готовила своё тело и сознание под Грима.
Все выходные они разбирали и пытались использовать друг на друге технику под названием «Стратегия творчества Уолта Диснея». Суть этой стратегии сводилась к тому, чтобы создать Мечтателя, Реалиста, Критика и Наблюдателя — для этого визуально было выставлено четыре стула и происходило что-то вроде того же якорения для каждого из этих стульев. То есть для Мечтателя «клиент» или ты сам должен был вспомнить о том, как предавался фантазиям и несло вдохновение от некой идеи. Так же создавались и Критик с Реалистом, в том числе в ход шли хитрости, вроде «может, вы знаете какого-то критика, который всегда найдёт изъян в любой идее, представьте, как будто вы и есть он». После каждого создания требовалось отойти в позицию Наблюдателя, которой как бы был ты сам или «клиент» в состоянии здесь и сейчас. А после всех закреплений прорабатывалась некая «проблема» или «идея». Сначала следовало встать на место Мечтателя и дать свободу мыслям. Вернуться в позицию Наблюдателя, затем пройти к Реалисту, который бы подумал, как можно реализовать то, что намечтал Мечтатель. После — в позицию Критика, который должен будет оценить план Реалиста и указать какие-то слабые места. Затем следовало снова появиться Мечтателю для корректировки плана, с учётом того, что сказали Реалист и Критик. И так до тех пор, пока план не удовлетворит всех «разделённых». В конце следовало объединить в себя все позиции обратно.