— Да, очень понятно! — кивнула Анжела. — Но дальше сложней. В третьем пункте три подпункта.«Посмотрите ситуацию со стороны и дайте метафору — определение взаимоотношений» .
— Легко, — Кира обвела в прямоугольник первые два кружка, возвела их в «степень» «3» нарисовала стрелку к прямоугольнику от «Эксп». — Вот, вся ситуация и работа Эксперта-наблюдателя.
— Так, следующий подпункт, — зачитала Анжела. —«Определите позитивные намерения, скрытые за поведением каждого участника коммуникации» .
Рядом с тройкой Кира нарисовала в кружочке «+».
— Положительный момент. Плюс.
— О… Хорошо. Следующий подпункт:«Найдите метарезультат каждого из партнёров по коммуникации. Найдите более высокий логический уровень, который бы объединил метарезультаты обоих партнёров» .
Рядом с «плюсом» Кира нарисовала стрелочку вверх и треугольник.
— Вот, повышение уровня в пирамиде.
— О, правда, очень понятно, — приподняла брови Анжела и провела пальцем по рисунку. — Получается, якорение на трёх позициях, диалог, мнение эксперта, поиск положительного и более высокого уровня по пирамиде Дилтса. Я уже всё запомнила. А можно дальше?
— Давай, — кивнула Кира.
— Четвёртый пункт.«Находясь в третьей позиции, дайте сенсорно обоснованные советы и рекомендации первой позиции, самому себе, по улучшению коммуникации, минимум три-четыре выбора» .
Кира поставила следующую стрелочку и нарисовала три новых кружка. Только сначала «Эксп», потом «Я», потом «Ты». Между «Эксп» и «Я» вывела стрелку, над которой нарисовала мелкий глаз и проставила цифру «4» в «степень», внизу подписала «3–4 вар».
— Глаз? — спросила Анжела.
— Можно руку рисовать, если тебе понятней, но «сенсорно» это и зрительные образы, или можно писать «ВАК», типа «визуал, аудиал, кинестетик».
— Нет-нет, с глазом всё понятно, — кивнула Анжела.
— Потом переход в позицию «Я» и выслушивание советов эксперта, размышление над реализацией рекомендаций, — Кира нарисовала полукруглую стрелку к «Я» и подписала её «5». — Можно знак вопроса подрисовать, но, по идее, и так ясно, что при переходе в свою позицию ты принимаешь, что сам себе же и сказал в роли эксперта.
— Ну да, в принципе, это и так ясно, — согласилась Анжела. — Потом шестой пункт. Так… получается«разыграйте диалог между первой и второй позициями ещё раз, используя полученную информацию и применяя на себя новые способы поведения» .
Кира нарисовала стрелки общения, что и при диалоге в начале. Только их линии сделала волнистыми.
— Это типа чтобы понять, что по-новому всё происходит, — пояснила она.
—«Перейдите в третью позицию, посмотрите на новые взаимоотношения партнёров и дайте новую метафору» .