Кира заключила «Я» и «Ты» в прямоугольник, дорисовала кружок «Эксп» и показала переход и оценку, как в начальных пунктах.
— А вот потом восьмой пункт:«Повторите шаги четыре-семь для достижения клиентом желаемого результата в коммуникации» .
Кира заключила картинку от перехода «4» в ромбик, который сверху подписала «8».
— Это алгоритмический цикл, — пояснила она, прорисовав нужные стрелки для условий. — Если условие «желаемый результат» выполняется, то идём дальше.
— О, да, это понятно, получается, всё повторяем, пока не устроит, что вышло, — кивнула Анжела. — Девятый пункт:«Экологическая проверка из первой позиции. Не потеряете ли вы что-нибудь позитивное, изменив вашу коммуникацию? Если нужно что-то добавить, вернитесь на шаг четыре» .
— Значит, новый цикл, — кивнула Кира, нарисовав ромбик, в центре — листик дерева, в который вписала «Я».
— Листик?
— Экология. Природа, листик, — пояснила Кира. — «Я» в экологической проверке.
— О! Точно! — Анжела засмеялась. — «Я» в экологической проверке!
Кира прорисовала в блоке стрелками «нет» ведущей к входу в «4», и «да» на выход.
— И последний пункт, — выдохнула Анжела. —«Подстройка к будущему из первой позиции. Представьте три-четыре контекста в будущем, где вы могли бы использовать найденные варианты поведения» .
— Ну, тут и вовсе просто, — Кира нарисовала кружок с «Я» и поставила над ним латинскую «t». — Это обозначение времени в физике.
— Боже… — Анжела забрала листок с блок-схемой. — Целая страница описания в одной маленькой схеме… И это так понятно.
— Можно посмотреть? — за спиной Киры оказалась Эльмира Михайловна, которая, по всей видимости, вернулась с обеда и наблюдала за ними.
— Да, конечно, Кира настоящий гений, она так понятно мне всё объяснила, — отдала листок Анжела.
Эльмира Михайловна надела очки и посмотрела на Анжелу.
— Вы могли бы рассказать, что следует делать по этой блок-схеме?
— Да, тут так всё понятно! — оживилась Анжела и быстро рассказала, что куда и зачем идёт и что следует делать.
— Потрясающе… — выдавила Эльмира Михайловна. — Кира, я хочу у вас спросить важную вещь. Вы бы смогли сделать подобные схемы для каждой техники НЛП?
— Ну да, там везде пошаговые инструкции и везде применяются похожие методики в различной раскладке, важно же только помнить, кто участник, это можно выписать как условные обозначения и договориться про общие обозначения, вроде «якорь» — это коллапс якорей, «листик» это экологическая проверка и прочее, — Кира подумала, что тренер захочет, чтобы она всем такое рисовала для понимания.
— Понятно. В следующий перерыв у меня будет к вам важный разговор, — сказала Эльмира Михайловна, посмотрев на часы.