Тамара смотрела на меня во все глаза:

— Ты так умно говоришь. А как это сделать?

— Это называется работа сознания. Мой учитель из Индии говорил, что тренировка мысли — фундамент в любой магической практике. Но здесь, в академии, этому, к сожалению, уделяют недостаточно внимания.

— Вот почему ты такой сильный! А меня научишь?

— К сожалению, я не смогу в двух словах объяснить вещи, которые постигают годами. К тому же, работа сознания предполагает изучение особого боевого искусства. Может быть, однажды познакомлю тебя с основами. Но… это потом, — я огляделся по сторонам, никого поблизости не было. — Хочешь попрактиковать боевые техники в тренировочном поединке?

— Прямо в поединке? — переспросила Тамара. — А это разве можно? Нам строго-настрого запретили поединки с заклинаниями.

— А ты никому не говори. Здесь никого, кроме нас, нет. Давай. Чем нам ещё вдвоём заниматься на пустом полигоне? Или боишься?

— И ни капельки я не боюсь! Ладно, — в голосе Тамары чувствовался интерес. — Давай попробуем.

Мы встали друг напротив друга шагах в двадцати. Я создал огненный полусферический щит, закрывший меня с головой, и велел девушке кидать воздушные клинки.

Тамара стала метать прозрачные лезвия, на щит обрушились тяжёлые удары, эфирное поле всколыхнувшие. Но для меня такие атаки не являлись большой проблемой. Я мог выдержать много попаданий.

— Сильнее! — крикнул я. — Увеличивай силу.

— Я стараюсь, — ответила Тамара.

— Иди по кругу.

— А?

— По кругу иди и бей на ходу. Не будешь же во время боя стоять как истукан? Надо постоянно двигаться. Представь, что я вот-вот в тебя кину огненный шар.

Тамара быстро зашагала вокруг меня, продолжая создавать заклинания.

Наконец, она устала, мы сделали упражнения для восполнения баланса, а затем поменялись местами.

На этот раз Тамара прикрылась воздушным щитом, а я стал кидать слабые огненные шары, постепенно увеличивая силу. В ночи засверкали частые оранжевые вспышки. Когда Тамара сказала, что ей становится сложно удерживать барьер, мы прекратили занятия.

— Так и надо тренироваться, чтобы научиться вести бой, — подытожил я. — Вначале учишься держать удары и создавать заклинания в движении, потом можно приступить к отработке атакующих и защитных связок. Затем — полноценный учебный бой.

— Ух ты, как здорово! — Тамару переполняли эмоции и адреналин. — А меня научишь?

Я усмехнулся. Не хотел же никого учить, но у девушки был потенциал… Сработал старый преподавательский рефлекс: захотелось развить в человеке талант.

— Так и быть, я научу тебя тем вещами, которым знаю. Будем встречаться здесь два раза в неделю и…