Несмотря на первоначальное недоумение и усталость от перемен, главный герой возвращается к военному опыту и использует его при организации учебных занятий. Постепенно он берет под контроль учебный процесс, пытается справляться с бюрократией и непредсказуемыми ситуациями, которые возникают в академии. В частности, события развиваются вокруг его новых обязанностей и взаимодействия с другими преподавателями и школьниками, а также попыток найти баланс между обязанностями руководителя и педагогом. При этом главный герой сталкивается с вызовами, вызванными характером учреждения и спецификой работы с магами, а также с обычными бытовыми и административными делами.

Ключевая задача, которая стоит перед ним, — адаптироваться к новой роли и справиться с управлением кафедрой, одновременно обучая курсантов, несмотря на сопротивление и недостаток информации. Положение героя меняется от первоначального стремления к спокойной жизни к активному участию в жизни академии, где он вынужден принимать решения в сложных условиях и осваивать новые обязанности. Текущий конфликт связан с необходимостью покорять внутренние правила и доказывать свой профессионализм в нестандартной среде, что формирует основу дальнейшего развития сюжета. Описанные события и перемены составляют основное содержание Майор. Академия, написанной Марком Фиттером.