В академии Андрей сталкивается с разнообразными событиями — от официальных речей и представлений с демонстрацией магических навыков старшекурсников, до сложностей, связанных с организацией и масштабом учебного процесса. Перед ним встаёт задача не только адаптироваться к новым условиям, но и выполнять роль сопровождающего для Лиз, что требует постоянной готовности к неожиданным ситуациям. Появляются трудности, связанные с ограниченным пониманием и опытом, а также с возможными подозрениями и напряжённостью в отношениях с окружающими.

Роль Андрея осложняется необходимостью совмещать учебу, охрану и присмотр за Лиз, что создаёт внутренний и внешний конфликт. Его выбор в пользу самостоятельного обучения и отказ от предложений бесплатного обучения специализированного плана демонстрирует стремление сохранить независимость и лично контролировать своё развитие. В результате он получает статус студента академии, что открывает новые перспективы, но вместе с тем накладывает ответственность и обязательства.

Главная задача героя состоит в том, чтобы освоиться в новом мире магии и образовательной структуры, защищать Лиз и найти способы стать более компетентным в своей роли. События формируют сложную ситуацию, где пересекаются учеба, социальные взаимодействия, личные обязательства и внешние угрозы. Повествование отражает постепенное принятие героем своего положения, постановку целей и поиск решений в условиях изменяющейся обстановки, связанной с магией и безопасностью. При этом остаётся открытым вопрос, как дальше сложится его путь в этом мире и какую роль он сыграет в дальнейшем. Академия выступает как пространство, в котором разворачиваются эти события и где герой ищет своё место. Автором произведения является Vector.