В классе послышались смешки. Шугаев поднял руку в останавливающем жесте, после чего продолжил:

– А на третий день смотрит мужик, а петух уже за гусями носится, а потом и за индюшками, даже воронам досталось! На следующий день просыпается мужик, смотрит: петух мертвый валяется в луже, а над ним коршуны летают. Ну мужик с горя-то и запричитал: «Что ж ты, Петя, силы не рассчитал! Всех топтал так, что до смерти сам затоптался…» А петух приоткрывает один глаз и говорит: «Тихо мужик, не спугни, пусть они только сядут…»

В классе поднялась волна смеха. С задних парт раздались одобрительные возгласы Боброва и его друзей:

– Нормально ты стелешь, Шуга, давай к нам!

– Че ты там с лохами сидишь? На первых партах только чмони.

Шугаев, улыбнувшись, направился к задним партам, чтобы пожать руку одноклассникам. Таня, бросив быстрый взгляд на задние парты, повернулась к друзьям и, закатив глаза, скривила рожицу.

– И что, какие у вас планы на сегодня? Опять играть? – спросила Маша.

– Не думаю, – ответил Миша. – Нам нужен еще один сеанс с рациями и желательно где-то поближе к домам.

– Согласен, – ответил Лешка. – Надоело бегать с другого конца острова.

– К тому же я хочу внимательно осмотреть дворы, – продолжил Миша. – У меня есть подозрения, что подобные рисунки встречаются не только во дворах возле башни и напротив школы.

– А где они могут быть еще, по-твоему? – спросила Таня.

– Не знаю. Я думаю, что они не привязаны к конкретным местам, их оставляли обитатели этих дворов в прошлом. Ну или их рисовали там, где могли видеть этот автобус. Пока что это единственная рабочая версия.

В кабинет зашла учительница Римма Александровна, и следом почти в ту же секунду раздался звонок.

– Так, класс, быстро по местам! Начинаем урок литературы.

Ученики тут же расселись как полагается. Миша расположился за своей партой и, одиноко осмотрев класс, открыл учебник на последней пройденной теме. Педагог начала с проверки присутствующих по журналу, после чего сразу же принялась рассказывать о золотом веке поэзии. Уже на первых минутах Миша утратил сосредоточенность и погрузился в размышления. В этот момент Римма Александровна прервалась для объявления:

– Совсем забыла! Внимание, объявление! В следующую субботу в актовом зале после уроков состоятся танцы для старших классов. Ученики восьмых классов также допускаются.

По классу тут же прошла волна одобрительных возгласов. Все начали перешептываться и взволнованно обсуждать новость.

– Так, класс, тишина! На танцы разрешено приходить не в школьной форме, подготовка актового зала будет проходить в пятницу и субботу, желающие помочь будут сняты с уроков. Педагоги будут вместе с вами, поэтому ни о каких нарушениях норм морали и правил поведения на танцевальных площадках и речи быть не может, имейте в виду!