Ошалевшая Ярышна, по-моему, толком его не воспринимала, валяясь на песочке. На меня смотрела, глазищи не отводя. Интересно смотрела, я аж залюбовался — ненависть и искреннее удивление. При учёте выразительности мимики беловодцев — очень занятно выходило.

Впрочем, пыриться я на девку вскоре перестал, подтопав к пышащему жаром кому стекла. Начал его воздушными плоскостями выковыривать, но послышался громоподобный, хотя не без одобрения, хмык. И стеклянная глыба, силой Велеса влекомая, нахрен укатилась с площадки. И песочек в порядок пришёл.

— Вы, Стрислав, понимаете, что сие было не неумение, а покушение? — профессорски выдал Велесыч, когда нахрен разогнал студентов.

— Вы не поверите, Веледум — понимаю. Но девке жизнь ломать из-за глупого порыва… Да и хер бы с ней, честно вам признаюсь, — решил я не кривить душой. — Всё ж, наставляемые сие видели. И когда академическое обучение завершат — легота Стрижичам будет. Небольшая, да и будет или нет — Стрибог ведает. Но всё же, — развёл я лапами.

— Кхм… ну… грхых, — выдал замечательную по своей информационной наполненности фразу Велесович. — Право ваше, Стрислав, — подытожил он. — Следующий поток — также первого круга наставляемых. А после — второго, там уже и воздействиям на наставляемых чародейским — моего запрета нет. Но наставляемых…

— Не калечить, не убивать, и прочее. Я помню, Веледум, — озвучил я, после чего Велесыч вновь порадовал мой эстетизм разливами кумача на физиономии.

И, подтверждая поговорку, что первый блин — комом, второй поток с-с-студентиков лично мне проблем и неожиданностей не доставил.

Был Стрижич, кстати, немного постарше прочих, очевидно — из-за «выслуги», но парень со мной спарринговать не рвался, так что я его присутствие просто отметил.

Спрарринговальщики прочие же были плюс-минус гимназического уровня, ни волевых андрогинов, ни гастелльных девок не наблюдалось. Так что повалял слегка военов и воительниц, острекалил по шеям, да и всё. Ну и лекцию Велесыча послушал — такая, небезынтересная. Не без спорных моментов, конечно. Но и небезынтересно, факт.

А вот «второй круг» меня как обогатил натурными наблюдениями, так и ни хрена не впечатлил: наблюдением именно «боевого» применения спарки «нейтрализатор эфира-круг».

Ну а не впечатлил результативностью: всё равно ме-е-едленнно. И КПД режется ощутимо, хотя, как я и предполагал, в Академии давали схемы «перекачки» эфиром круга, так что не практически шуточные гимназические выходили.

В плане владения кладенцами же было заметно получше. Но на мою «отпрыгнул, увернулся, поймав на противоходе» ловились второкурсники исправно. Да и из семи «поединщиков» после первых трёх — никого не осталось. И никто в «струсивших» перстами не тыкал и не обзывался, так что молодцы, с-с-с-тудентики.