— Ты как всегда много знаешь, Натсуми-тян — говорю я: — поразительно. Тебе с твоим аналитическим мышлением на разведку работать.
— Может быть я бы и работала… — грустно улыбается она: — да у меня в планах на этот год — не умереть раньше поездки на природу с тобой и девчонками.
— Мы запланировали поездку на природу? — удивляюсь я.
— Ты же не откажешь умирающей девушке, нэ? — мурчит Натсуми: — теперь, когда ты знаешь о моей болезни — я собираюсь этим бессовестно пользоваться.
Глава 4
Глава 4
Академическая система образования означает что у ученика нет определенного класса, нету группы, с которой он бы всегда посещал занятия. Как следствие — нет и старосты, есть только так называемые «ассистенты» на уроках. Да и не уроки тут — пары, так называемые «сдвоенные академические часы». Девяносто пять минут как с куста. Однако несмотря на то, что система академических пар и самостоятельного выбора предметов взята с университетской, система общего учета часов в школьной программе отсутствует. Так, обучаясь в университете вы тоже самостоятельно выбираете себе предметы, но при этом существует так называемая система кредитов — каждое посещение лекции или семинара дает баллы. Общее количество в сумме не должно быть меньше определенной цифры. В университете. Школьная же программа в Академии предусматривает так называемые обязательные предметы — японская история, математика и каллиграфия, а также обширный выбор не обязательных предметов — от стандартных, вроде физики, химии, истории иностранных государств, геометрии и любых языков на выбор — до специфических, вроде чайной церемонии и кэндо. Да, тут не только клубы присутствуют, но и официальное обучение тому же искусству выращивать и ухаживать за бонсаем есть как отдельный предмет!
Зная это я выбрал себе только обязательные предметы и после первой же пары по японский истории у меня образовалась «дыра» в расписании. Мне нужно было подождать два часа до следующей пары. Надо сказать, что в Академии было приятно учиться, приятно проводить время — тут все чистенько, аккуратно и на уровне. Если забыть, что ты в учебном заведении, то порой можно подумать, что находишься в хорошем отеле. Мрамор даже в туалете, освежители воздуха, кондиционеры, симпатичные клумбы и ухоженные деревья во внутренних двориках. Но самым привлекательным местом на мой невзыскательный вкус конечно же была столовая. И да, во-первых их тут было несколько, а во-вторых здесь было еще и кафе. Две штуки, если точнее. Столовые же выглядели, как и все остальное на территории кампуса — красиво, чисто, аккуратно и солидно. При этом в каждой из них всегда было свободное место чтобы присесть и перекусить. Ах, да, самое главное преимущество Академии — еда в столовых была бесплатной для учащихся. В кафе -нет, там надо было платить и цены там были такие, что дешевле в хорошем ресторане поесть, но вот в столовой… я с удовольствием воздавал должное кулинарным изыскам поваров Академии.