Глава 5
Матч между «C» классом и «E» классом начался очень странно…
По крайней мере, все находящиеся в зале явно были сильно удивлены подобному и совершенно не понимали — что сейчас происходит и почему именно это происходит? Все, кроме нас троих, сидящих в уголке и активно наблюдающих за тем, как класс «C» реализовал в этом матче свои баллы.
— Я правильно понимаю, что они за баллы не допустили до экзамена самых сильных членов класса «E»? — спросил Мунэёси, не отрывая взгляд от экрана.
— Похоже на то, — так же не отрывая взгляд от экрана, ответил Кадзумицу. — Интересно, в какое количество баллов им это обошлось?
— Ну, если учитывать то, что нам рассказал Акира, то… можно предположить, что исключение пятерых членов класса «E» обошлось им в порядка… шести тысяч баллов.
«И это притом, что у них на весь класс всего восемь тысяч,» — подметил я про себя.
— Нет, — не согласился с ним Кадзумицу, — думаю, ты не прав. Наверняка школа учитывает ценность каждого ученика и самостоятельно «ставит на него ценник». Я сильно сомневаюсь, что ученик, у которого условный F ранг и слабые как физические, так и EMF показатели, будет цениться так же, как и C-ранговый ученик, у которого к тому же хорошие физические показатели и показатели EMF-а.
— Хочешь сказать, что они даже не факт, что отстранили самых сильных членов класса «E»? — удивлённо спросил Мунэёси.
Кадзумицу кивнул.
— Именно. Но если бы я делал выбор: отстранить десять слабых учеников или отстранить три-четыре сильных — я бы бесспорно выбрал второй вариант. И учитывая, что отстранено всего пять учеников, я думаю, что это, как минимум, середнячки. Вряд ли самые сильные, но вот середнячки — точно. Могу предположить, что школа заломила слишком большую сумму за отстранение самых сильных, ввиду чего класс «C» и принял решение потратить все свои баллы, чтобы исключить доступный максимум середнячков. По крайней мере, с моей точки зрения, это самый лучший вариант для них, при условии, что у них нет особого желания сохранять баллы и им нужна эта победа.
— Вот как… Так значит, ты думаешь, что я ошибся, когда предположил, что они потратили всего шесть тысяч баллов?
Кадзумицу вновь утвердительно кивнул.
— Если бы я был на месте школы, то потребовал за пятерых середнячков все их восемь тысяч, что есть у их класса.
«Четыре тысячи с личных баллов и ещё четыре с командных, которые они получили за первый тур, итого — восемь тысяч баллов на весь класс.»
— Ясно… А ты что думаешь, Акира? — обратился ко мне Мунэёси.
Я вздохнул и, отвлекаясь от экрана, посмотрел на Мунэёси.