Я вдохнул.

— Если кратко, то сама задумка, лично по моему мнению, очень хорошая, потому что данный экзамен затрагивает сразу все области. Иначе говоря, сильный не факт, что победит, только потому что он сильный; а слабый не факт, что проиграет, потому что он банально слабее сильного. При этом в данном экзамене также нельзя было побеждать только за счёт одного интеллекта или общей начитанности. Ибо знания без какой-либо практики, как правило, довольно мало полезны; да и общий концепт экзамена предполагает физическую нагрузку, а значит — побеждает, в большинстве своём, тот, кто приложит её больше, при этом не забыв о стратегии, которую, опять же, как правило, разработает более способный ученик. Но даже если у ученика будет хорошая физическая подготовка и его умственные способности не оставляют вопросов, то всё ещё играют роль его социальные навыки. Я, как ученик, прошедший через этот экзамен, могу смело заявить, что не будь в каком-нибудь классе людей, которые могли бы быть лидером, то, скорее всего, этот класс бы провалился, банально потому что не сможет скоординироваться и действовать слажено и по общепринятой стратегии. И разумеется, всё это всё равно меркнет в сравнении с главной частью экзамена — EMF-ом. И всё потому что каким бы ты способным учеником ни был, ученик с хорошо развитым EMF-ом будет сильнее тебя. И если в одном классе будет несколько очень сильных пользователей EMF-ом и не будет чёткого плана, а в другом — просто способные ученики, но с хорошим планом, то, с большой долей вероятности, класс с просто способными учениками уступит классу с пользователями EMF-а. Это как правило, естественно.

— Это ты так начал с положительной стороны и подвёл к недостатку? — изогнув одну бровь, спросил он.

Я кивнул.

Раз уж вы спросили моё мнение, то большинство учеников слишком сильно полагаются на EMF и из-за этого относятся с пренебрежением к остальным областям экзамена.

Директор ничего не ответил и, сложив руки у подбородка, начал всматриваться мне в глаза. Продлилось это секунд пять.

— Так ты ради этого отринул своё нежелание выделяться и выиграл финал? Хотел, чтобы именно это дошло до всех? Что даже такой ученик, как ты, который не имеет развитых физических способностей и сильного, развитого атрибута, а также откровенно плох в общении, может победить, верно?

— Верно.

— Ты же понимаешь, что до большинства подобное просто не дошло, и они думают, что ты как-то смухлевал или тебе просто повезло? А для того маленького меньшинства, для которого это послание всё же дошло, ты теперь выходишь далеко за рамки обычного человека, и твоя мысль в стиле: «каждый может добиться всего, если приложит достаточно усилий» — не работает, потому что это всё равно, что изначально родившийся в богатой семье человек скажет бедняку: «ты бедный, потому что ничего не делаешь»?