Глава 1
Пролог
Я одним движением смахнул целый ворох свитков на пол и перешёл к следующей полке. И-и-и раз. Новая порция свитков полетела к тем, что уже валялись под ногами. И-и-и два. Ворох бумаг последовал туда же.
Не думал, что буду когда-нибудь заниматься этим.
— Син! Ты здесь уже всё сделал? — в зал стремительно вошёл наставник и осмотревшись удовлетворённо кивнул. — Отлично. Заканчивай и бегом в круглую комнату. У нас осталось не так много времени, небесные уже скоро будут здесь.
— Да, наставник, — мне с трудом удалось кивнуть, откуда-то из глубины рвался протест.
Конечно, я хорошо понимал, что по-другому нельзя, но эти свитки были одним из главных достояний школы Меча, нашим наследием. Наряду с такими, как я — людьми, хранящими в своей памяти тысячи техник и духовных навыков. Хранителями знаний — живыми библиотеками.
Столько лет попыток стать лучшим в этом, а теперь самолично уничтожаю плоды собственного труда. И я хорошо осознавал, что с сожжением обычных свитков ничего не заканчивалось, все знания всё ещё оставались в головах «хранителей», подобных мне…
Слабый, по мнению старейшин, талант в боевых искусствах и лучший за последние триста лет «хранитель», да уж, сомнительный я получил титул, как по мне… Особенно в обстоятельствах, когда твою школу прямо сейчас уничтожает враг. На этот раз у проклятой школы Небес всё получилось. Но даже у таких слабых практиков, как мы, имелись кое-какие козыри в руках.
Усилием воли выкинул из головы лишние мысли. Закончив сбрасывать свитки, я вытащил квадратную печать и, не раздумывая, разломил её. В ту же секунду над горой свитков ввысь взметнулось золотое пламя, мгновенно уничтожая бесценное наследие школы Меча. Больше мне здесь делать нечего.
До круглой комнаты добраться удалось быстро, я даже оказался не последним, что удивительно, так как доставшаяся мне часть библиотеки являлась одной из самых больших в храме знаний.
— Син, всё прошло нормально? — спросил наставник, оторвавшись от начертания на полу комнаты огромного квадрата, который очень скоро превратится в полноценную печать.
Все присутствующие ученики помогали ему, выводя штрих за штрихом невероятно сложную фигуру внутри этого квадрата.
— Да, наставник, — я всмотрелся в получающийся рисунок и практически сразу заметил пару лёгких изъянов, пускай эта печать и была самой сложной из всех известных нам, но делать подобные ошибки…
— Отлично, присоединяйся, думаю, у нас осталось не больше пяти минут. Более чем достаточно.
Я без лишних разговоров кивнул и направился к нему и другим ученикам. Времени нам дали даже больше, чем рассчитывал наставник. Впрочем, этого всё равно оказалось катастрофически мало. Постепенно в комнату возвращались оставшиеся ученики, завершившие свои дела по уничтожению наследий Школы.