Я помедлил, затем уверенно направился в дальний конец коридора с дверью, украшенной знаками четырех стихий — воды, земли, огня и воздуха, переплетенными между собой в единый символ. Древнее обозначение алхимии, использующееся до сих пор даже современными волшебниками.

Как и в предыдущими разы ручка легко поддалась, створка бесшумно распахнулась, открывая глазам длинную вытянутую комнату. С одной стороны широкие столы, примкнутые к стене, с другой многочисленные шкафы и стеллажи. Напротив двери высокое стрельчатое окно, обеспечивающее естественное освещение.

Алхимическая лаборатория.

Колбы, реторты, щипцы, ящички для инструментов, футляры и шкатулки. Стеклянные емкости, пузатые, вытянутые и узкие, разных форм и размеров. Такие же разнообразные сосуды. Чего тут только не было. Отдельно на полках лежали многочисленные магические ингредиенты, компоненты и реактивы, и еще черт знает что, чему даже в памяти Га-Хора не нашлось названия.

Губы сами раздвинулись в довольной улыбке.

— Пещера с сокровищами.

Все лежало на своих местах в полном порядке, готовым к использованию. Что в очередной раз доказывало, что прежние хозяева ушли, тщательно прибрав за собой, рассчитывая в будущем вернуться обратно.

Слой пыли покрывал все предметы, но не такой толстый, как можно ожидать после пяти веков забвение. И вообще, помещение не выглядело заброшенным, скорее временно оставленным, но полностью готовым к возобновлению работы.

Я прошел вперед и остановился у одного из столов. Внимание привлекла странная конструкция в форме необычного цветка… нет, скорее крупной металлической тарелки в виде раскрытого бутона… нет, черт знает на что это походило, но в центре находился маленький кристалл-накопитель. Судя по емкости, в которой он стоял, там должно было находиться что-то еще, возможно питательная среда.

— Пытались вырастить кристалл? — я задумчиво потер подбородок.

Похоже эксперимент не завершили, прервав процесс создания на середине. Представляю какое проводивший опыт маг испытывал раздражение, когда ему сказали, что брать тяжелую даже на вид конструкцию с собой нельзя.

Что касается самого эксперимента…

— Долго, муторно, скорее всего требует много специфических компонентов, и вероятно за процессом надо постоянно следить, — я помедлил. — Но теоретически возможно, зародыш явно имеет четко прослеживаемые свойства стандартного накопителя.

Любопытно? Да. Другой вопрос, стоит ли продолжать эксперимент. Кажется это займет много времени и потребует максимального участия и внимания.

— Может завести ученика и свалить на него рутину? — я усмехнулся. Многие маги так и поступали, разрабатывали теорию, активно участвовали на начальных этапах, а затем ставили подмастерьев присматривать за дальнейшим процессом, высвобождая себе время для более важных задач.