Я слушал учителя, не поворачивая головы.

— Второй принцип: геометрия определяет процент поражения и уклонения. Применяйте ката, чтобы выжить и преуспеть в сложной обстановке.

Мастер вновь остановился, замыкая круг.

— Третий принцип: скорость важнее меткости. Действуя на правильных траекториях, вы не промахнётесь. Этот принцип не распространяется на большие расстояния. Ган-ката разрабатывалось для тесных помещений, а не для снайперской стрельбы.

Учитель развёл руки — и в них сконструировались пистолеты.

Призыватель.

Я так сразу и подумал.

— Четвёртый принцип: два пистолета эффективнее одного. Максимального урона вы достигнете, стреляя с двух рук. — Учитель выполнил несколько перемещений, выцеливая условного противника. Выполнил, глядя перед собой, с каменным лицом и ничего не выражающим взглядом. — Отсюда вытекает, что пистолеты лучше винтовок. И автоматов, само собой.

Эн опустил руки по швам, сдвинув предохранители.

— Пятый принцип: против любого расположения противников разработаны стандартные приёмы. Поэтому нас не интересует творческий подход. Любые погрешности статистически учтены.

— Можно вопрос? — спросила Алеся.

— Слушаю, — холодно ответил наставник.

— Если вся фишка в стандартных приёмах, почему это не работает на простых людях? Нет, я понимаю про укрытия и формальную непредсказуемость боя...

— Третий принцип, — напомнил Эн. — Исход боя зависит от скорости. На скорость влияют физические ограничения стрелка. Однако вы можете себя модифицировать. Ауры, разгон нейроимпульсов, биомагическая коррекция.

— И простолюдины могут? — нахмурился парнишка с длинными волосами, схваченными в пучок.

— Могут, — признал учитель. — Не все, потому что такие операции запрещены в среде мещанского сословия. Да и денег немалых стоит.

— А что с хрономагами? — поинтересовался Прохор.

— Такому бойцу не обязательно останавливать время, — улыбнулся наставник. — Замедления вполне хватит, чтобы вывести из строя от двенадцати до тридцати шести противников. В зависимости от типа оружия и ёмкости магазинов.

— Вы можете рассчитать геометрию для этого зала? — спросил я. — И предугадать число нападающих?

— Есть разница между номинальной и эффективной численностью, — последовал ответ. — В данной аудитории свободно поместится шестьдесят человек. По линиям огня необходимый минимум — шесть человек. Оптимально — восемь. Чем больше, тем выше процент поражения для самих нападающих. Взгляните на модель.

Перевожу глаза на экран.

Картинка меняется. Я вижу аудиторию, в которой проводится тренировка. Наши предшественники рассыпались вокруг мастера и целятся в него двумя пальцами, сложенными в подобие пистолета. Все двигаются, никто не статичен. Мастер быстро и чётко «расстреливает» недорослей, разводя руки под разными углами, падая на одно колено, заводя воображаемые стволы себе за плечи или под локти. Белые линии, окружности и цифры поясняют действия бойца математическим языком.