Пистолет исчез.

— Чтобы оптимизировать лишние телодвижения, я призываю двадцать шестой «глок». Там физически не предусмотрен флажок. Надо притопить пальцем выступающую часть спускового крючка, затем дожать — и пуля понеслась. К сожалению, остаётся передёргивание затвора. И тут нам на помощь спешат руны. Когда я призываю магазин в рукоять, патрон автоматически досылается в ствол. По факту — второй микропризыв. Как-то так.

«Глок» материализовался в правой руке наставника. Эн, не глядя, выстрелил вправо — пуля ударилась в кинетический барьер, и по невидимой поверхности побежали круги. Словно камень, брошенный в пруд...

Даже не прикоснувшись к затвору.

Пальцы мастера всё ещё смыкались на пустоте, хотя ствол перестал существовать. Превратился в идею, тень безликой ноосферы.

В прошлой жизни я использовал приёмы, имевшие отдалённую связь с ган-ката. Мне доводилось убивать в тёмных и тесных помещениях, не имея возможности толком прицелиться. И всё же я не был готов к обобщениям и смыслам, продемонстрированным учителем Эн.

— Ты, — наставник поманил пальцем девушку с каре. — Подойди ближе.

Ира Котова сделала шаг вперёд.

— Перед нами — одна из сильнейших призывательниц потока, — провозгласил Эн. — Ирина получила третий ранг на инициации. В личном деле госпожи Котовой написано, что она неоднократно участвовала в континентальных соревнованиях по восточным единоборствам. Покажи, на что способна, девочка.

— Шутите? — не выдержала Малиновская. — С боевыми патронами?

— Без патронов, — холодно возразил наставник. — Призываем только оружие.

— Я готова, — сказала Ира.

Эн двинулся вперёд.

Девушка призвала свой пистолет. Кажется, «ворон», я не успел заметить. Вскинула руку, но учитель отвёл её ребром ладони. В правой руке мастера собралась пушка. Котова скользнула вбок и наотмашь ударила рукоятью своего пистолета. Эн нырнул вниз, сделал короткий подшаг и ткнул стволом в рёбра студентки.

Поединок закончился.

— Ган-ката, — сообщил учитель, отступая с пустыми руками, — не для соревнований. Не для красоты. Это искусство убивать. Быстро и наверняка.

Коротко кивнув Ирине, наставник повернулся к нам спиной.

— Приступим к изучению базовых ката.

Остаток отведённого на занятие времени мы посвятили заучиванию простейшего комплекса движений. Двигались синхронно, копируя позы, выпады и развороты учителя. Эн показывал траектории, объяснял логику построения углов и точки поражения условных противников. После нескольких прогонов Эн разбил наши шеренги и расставил всех в порядке, который поначалу казался хаотичным. Затем учитель повторил ката с пальцами рук, сложенными в виде пистолета.