Алексей Николаевич вдруг закашлялся, так как кусок пиццы, который он во время разговора пытался еще и жевать, попал ему не в то горло.

– Да не спеши ты, торопыга! – усмехнулся Змеев, с силой несколько раз ударив его по спине. – Мы никуда не опаздываем. У нас еще весь день впереди.

– Спасибо, нагваль. Ты сдвинул мою точку сборки, – пошутил Барский. – Кажется, я благополучно перешел в режим второго внимания.

Он перестал кашлять, перевел дыхание, затем продолжил:

– Другой выгодой для автора и создателя мультикурса является возможность не разового, апоточного обучения. Это значит, что автору больше не нужно снова и снова изобретать «что-то новенькое». Постоянная гонка релизов и штамповка бесконечных модификаций разных «обучалок» уйдут в прошлое. Единожды создав свою обучающую программу и объявив о наборе учеников на весенний, зимний или осенний потоки, автор получает возможность более рационально распределять свои силы и время. Концентрируясь на одной-двух темах, он получает возможность фактически до бесконечности шлифовать и улучшать свой мультикурс, предъявляя публике все более и более совершенную обучающую программу. Учитывая и исправляя свои ошибки и промахи, убирая все устаревшее и заменяя это на новое, дополняя и расширяя обучение, автор получает возможность постоянно поддерживать свой мультикурс в актуальном состоянии. Каждый новый поток обучающихся при этом сможет использовать опыт и наработки всех предыдущих потоков. Таким образом, мультикурс оказывается почти живым существом, которое, родившись на свет, непрестанно совершенствуется, растет, развивается, с каждым новым потоком и с каждым прожитым годом делаясь все лучше, мощнее, качественнее!

– Понятно, что и размер получаемого дохода при таком подходе будет иметь тенденцию к непрестанному росту, – подхватил и развил его идею Змеев. – Чем дольше существует конкретный мультикурс, чем выше его популярность и слава, тем больше прибыли станут получать его авторы. Работать с каждым последующим потоком становится легче и проще, тогда как прибыль оказывается все выше и выше – это ли не мечта любого инфобизнесмена?!

– Именно так! – воскликнул, неистово кивая Алексей Николаевич. – Очень мощным рекламно-маркетинговым фактором в рамках мультикурса может стать так называемая «доска почета», или «портфолио». Суть данной идеи заключается в следующем: по результатам каждого потока определяются лучшие ученики, добившиеся конкретных (желательно, измеряемых в цифрах) результатов. Фото, Ф. И. О. (или ник) и достижения этих «отличников» вывешиваются на своего рода виртуальную «доску почета», которая будет доступна для публичного обозрения не только внутри платной группы, но, прежде всего, вне ее. С каждым новым потоком это «портфолио» будет расширяться и дополняться, становясь все объемнее и внушительнее. Лучшей рекламы, причем не выдуманной и лживой, а самой что ни на есть настоящей и объективной, едва ли можно придумать! Живые люди, достигшие конкретных результатов, с которыми при желании можно связаться и лично расспросить об их успехах и отношении к данному мультикурсу – вот что станет в рамках нашего «Инфоклуба» лучшей визитной карточкой для любого автора!