— Так точно, наставник. — Кивнула я
Наставник Гипнус просто показал на другую мишень. После второго выстрела он сам пошёл смотреть попадание, хотя и так было понятно, что пробита середина цели. Он ничего не сказал, но в тишине зала раздались чёткие размеренные хлопки.
Глава 31
Пока остальные по очереди выходили к мишеням, к моей парте подошёл один из озаров. Он забрал у меня револьвер и начал раскручивать корпус.
— Возможно оставить только внутреннюю раму, с барабаном и системой пуска? — тихо спросила я у мужчины. — Или сделать так, чтобы барабан был открыт?
— Лорд Сторил, тогда барабан с патронами будет лишён защиты корпуса, а отдача от выстрела будет ощущаться сильнее, — ответил мне мужчина.
— О чём вы ведёте разговор? — наставник оказывается умел не только следить сразу за всеми в зале, но и бесшумно передвигаться.
— Я уточнил возможность внесения изменений в конструкцию револьвера, — ответила я.
— Вот как? Не поделитесь со всеми нами? — сложил руки на груди наставник.
— По факту, данное оружие сейчас носит больше символический характер, так как является знаком того, что владелец является высшим ювеналом. — Отвечала я. — В реальности же, револьвер всего лишь даёт небольшое преимущество в двенадцать выстрелов. Которые легко переждать, или заставить противника истратить заряды, хаотично уходя с линии стрельбы. Посчитать выстрелы можно по характерному звуку. И я думаю, что именно поэтому оружие ювеналов держится в такой тайне, что прибегают даже к клятвам-ограничителям перед тем, как начать обучение курсантов.
— Допустим, — внимательно слушал меня Гипнус. — В целом рассуждения верные.
— Возможность перезарядки без вскрытия корпуса револьвера значительно изменила бы эту ситуацию. Запас патронов при себе и возможность сдвинуть барабан в сторону от ствола для пополнения зарядов вернут револьверу то значение, которое и должно быть. Опасное и серьёзное оружие, способное кардинально изменить положение дел. — Продолжила я.
— Хм… Насколько я понимаю, лорд Сторил, время отпуска вы посвящали не только бурным развлечениям, последствия чего мы можем наблюдать, — кивнул наставник на мою перевязь. — Но и знакомству с револьвером. Не буду спрашивать, кто и как предоставил вам доступ к этому оружию. Ответ очевиден. Как и наглядная демонстрация того, почему право на обучение в этой академии предоставляется только самым родовитым аристократам. Господа курсанты, к каким сословиям может принадлежать проявленный озар изъятый для службы империи?
— Чернь, сорры, фраи, — последовал немедленный ответ.